安徽建筑大学会计学
安徽建筑大学会计学
第一，专业名称，代码。
专业名称：会计。
代码：110203。
第二，专业培训目标和业务培训要求。
本专业培养管理、经济、法律、会计等方面的知识和能力和处理会计实务的能力，德智体美全面发展，知识、能力、素质协调发展，人、工作、学问同步发展，基础扎实，知识面广，适应性强，综合素质高，具有创新精神和实践能力能够在企事业单位和政府部门从事会计实务、审计和教学研究。
业务培训要求。
本专业学生主要学习会计、财务、审计和工商管理的基本理论和知识，接受会计方法和技术的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
1、比较系统、扎实地掌握本专业所需的自然科学基础、社会科学基础和技术科学基础的理论知识和方法。
2.掌握经济、管理和会计的基本理论和知识；掌握会计的定性和定量分析方法；熟悉国内外与会计有关的政策、政策、法规和国际会计惯例；了解这门学科的理论前沿和发展趋势。
3、重视会计实务，接受会计方法和技术的基本训练，具有分析和解决会计实际问题的基本能力。
4.语言和文字表达能力强，人际交往能力强。
5.掌握文献检索和数据查询的基本方法，接受科研方法的初步训练，具备初步的科研能力。
6.初步掌握外语，有一定的听、说、读、写、翻译能力。具备一定的计算机科学技术和网络技术基础知识，具有一定的计算机应用能力，能够利用计算机处理会计业务。
7.具有良好的心理素质和适应性，掌握科学运动的基本技能，接受必要的军训，符合国家规定的大学生体育健康和军训标准。
第三，学制。
四年。
第四，授予学位。
管理学士学位。
第五，主干学科。
经济，工商管理。
第六，主要课程。
大学英语、概论、VFP程序设计、微积分、概率与数学统计、管理、微经济、宏经济、管理信息系统、统计、初级会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、审计、管理会计、经济法、营销、税法、电算、金融。
第七，主要实践教学环节。
课程设计、社会调查、实习、实验、毕业论文、军事训练、公益劳动等。
课程体系的构成与学时学分的比例。
课程分为必修和选修。课课时间为2562学时，总学分为152.5学分。
分数：
公共基础必修课修课54分。
2.基础必修课48.5学分。
3.专业必修课15分。
4.专业选修课27分。
5.通识教育选修课8分。
九、计算机教学连续安排。
计算机教学四年不断，低年级开设了计算机文化基础和VFP程序设计。高年级设会计电算化、管理信息系统等课程，加强对学生计算机应用能力的培训。
十、外语教学连续安排。
毕业前，学生应该初步掌握一门外语，成绩达到四级。一、二年级重点学习外语基础，三四年级重点培养学生应用外语的能力。
实践创新与素质拓展的具体安排。
为了培养学生的实践能力和创新意识，鼓励学生在第二课堂上进行科学研究、设计、创作和素质拓展，本专业培训方案要求学生在学校期间完成必修、选修和实践环节学分外的实践创新和素质拓展科目。具体安排是学院安排的暑期社会实践活动、文明宿舍建设活动、英语和数学等学科竞赛、早操训练、学院文艺活动等3个学分，学习专业安排的专业学术报告书、学年论文、专业知识竞赛、演讲和口才竞赛等2~3个学分。
12.毕业学分和学位授予要求。
总学分：不低于195.5。
课程学分152.5。必修课117.5分。选修课35分，其中专业限选课8分，专业任选课19分，通识教育课不少于8分。第一课实践31学分。质量拓展5学分。综合教育课程理论与实践7学分。
13.知识结构和能力结构。
掌握本专业所需的基本理论知识；
具有科学、辩正的逻辑思维能力和创新能力；
具有独立完成财务工作的基本技能，能熟练运用电脑处理帐务；
4.熟悉财务工作流程和方法，能够适应各企事业单位，满足各行业财务工作的不同需求；
具备必要的财务、管理、法律知识，并能熟练、综合运用；
6.培养正确的思想道德观念，有良好的职业道德；
具有综合运用相关知识，协调各方面关系的能力，具有较强的自主创新意识和知识更新能力，具有较强的组织领导能力和社会活动能力；
8.有初步的科学实验、文献检索和信息处理、技术分析知识；
9.外语阅读能力强，听、翻、写能力强。能够适应外资企业财务工作的需要。
十四、本专业培训计划的几点描述。
1.本专业的专业方向：①财务理论与实践，②会计理论与实践，③审计理论与实践。
入学教育环节讲授专业培训计划及专业概论。
3.学生必须每学年接受一次演讲和口才训练，成绩计入第二课。
十五、培训计划的制定、审议、审定和签发。
本专业培养方案由系主任部教育工作委员会制定、修订和审议，报学院审定和发行。
安徽建筑大学会计学
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