民办合肥滨湖职业技术学院多媒体设计与制作
民办合肥滨湖职业技术学院多媒体设计与制作
第一，专业培养目标。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化、广泛的知识面、高艺术素养、竞争意识和团队合作精神，具有相应的专业技能和艺术鉴赏能力，从事平面媒体设计与制作、网络媒体设计与制作、电影媒体设计与制作、多媒体综合设计与项目管理等社会人气设计
人才培养的规范要求及素质、知识、能力等方面的结构。
一是规格要求。
(1)有坚定正确的政治方向，热爱党，热爱祖国；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三大代表的重要思想；树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法；具有良好的道德品质和文化修养。
(2)掌握多媒体设计制作技术的基本理论和知识，初步掌握应用基础研究、应用研究的科学思维和科学研究方法，具有良好的信息素养；熟练掌握计算机平面、3D场景制作和3D动画制作，具有利用计算机进行建筑和装饰设计的能力；具有独立进行影视和网络广告设计制作、节目录制等实践的能力；
(3)基本掌握外语(英语)，通过大学英语应用能力水平考试；
(4)熟悉中国相关信息技术的政策、政策和法规，了解国内外多媒体设计和生产技术的发展趋势；
具有健康的身体素质，良好的个性心理素质，文明的生活习惯，健全的个性；
二是素质结构。
(1)基本素质。
具有良好的思想政治素质、身体素质和文化基础，德智体全面发展，具有高尚的职业道德，具有爱、诚实、自学、自信快乐、正确认识成功、勇敢面对困难、适当选择职业、积极工作、自我约束和控制、宽容理解他人、与他人和谐等处世素质。
二是专业素质。
具备基本的英语应用和计算机应用素质；艺术素质强；熟练的影视设计素质；音频和视频处理素质强；影视短片制作的基本素质；多媒体系统开发的基本素质。
三是知识结构。
(1)掌握影视艺术的起源、发展和现状。
二是掌握影视制作理论基础知识。
(3)掌握电影语言的基础知识。
(4)掌握多媒体设计和制作的基本方法。
(5)掌握音频处理技术。
(6)掌握后期视频编辑的基本方法。
(7)掌握AE后期制作方法。
(8)掌握多媒体系统开发的基础知识和技术。
(9)掌握本专业所需的英语基础知识。达到或接近A级英语应用。能够阅读一般专业技术英文资料，基本达到能听能说的效果。
掌握计算机应用的基本知识，取得与本专业有关的职业资格证书；
(11)掌握应用文和技术文献的基础知识。
四是能力结构。
(1)具有多媒体设计和创作能力。
(2)具备影评分析能力。
(3)有影视制作能力。
(4)具备计算机软件的设计和制作能力。
(5)有制作影视短片的能力。
(6)后期视频编辑能力。
(7)具备计算机网络设计和制造能力。
(8)具有开发多媒体系统的能力。
(9)有能力从事企业管理，有较强的团队合作能力，并能熟练使用电脑办公软件。
(10)英语听、说、读、写能力强。
(11)具证唯物主义的基本观点和方法对问题进行分析和解决的能力。
第三，职业能录分析和职业面向。
一是职业能力分析。
(1)掌握多媒体设计制作的基本理论和知识。
掌握影视后期设计与制作的基本技巧；
(3)具有影视编导能力和初步科研能力，审美能力和文化艺术修养高。
二是职业面向。
可以在各级各类电视台，影视广告公司，电脑游戏制作公司，电脑图形设计制作公司，报业及杂志社，大中型企业策划，宣传部门，各类艺术院校，规划部门，建筑部门等工作。
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