烟台汽车工程职业学院电子设备与运行管理
烟台汽车工程职业学院电子设备与运行管理
第一,专业名称。
电子设备和运行管理专业。
第二,教育类型和学历水平。
教育类型:高等职业教育。
教育水平:大专。
第三,招生对象。
普通高中毕业生和中等职业学校毕业生。
第四,学制。
三年。
第五,人才培养目标。
本专业以育人为中心,以德育为中心,以立德树人为基本任务,教育学生树立终身学习理念,培养学生学习能力、交流能力和团队合作精神。系统掌握现代电子设备和运行管理专业所需的基础知识和技能,具有较强的实践能力、就业能力和创新能力,能够胜任电子设备生产、建设、服务和管理第一线岗位的高素质技能型专家。
六、服务方向和人才培养规范。
㈠服务方面。
1.电子设备的安装和调试。
2.电子设备的维护。
三是电子设备技术服务。
四、电子设备设计。
㈡人才培养规范。
一是社会能力。
(1)有健康的世界观、人生观和价值观;
(2)人文素质和心理素质高;
(3)有良好的职业道德;
(4)具有诚信品质、爱岗敬业精神和责任感,遵纪守法。
(5)具有团队合作精神、社交能力和沟通能力。
(6)具有良好的实践能力、创造力、就业能力和创业能力。
二是专业能力。
(1)具备高素质专业技能人才所需的文化基础知识;
(2)掌握电子设备运行管理的基本理论和相关知识;
(3)能熟练使用电脑,取得国家认可的相关证书;
(4)具有听、说、读、写、翻等综合英语应用能力,取得国家认可的相关证书。
(5)具有识别和检测常用电子元件的能力;
(6)具有分析和简单设计基本单元电路和常用集成电路的能力;
(7)掌握模拟电路的基本概念、基本原理和分析方法,达到理解基本典型电路原理图的能力;
(8)掌握电子测量仪器的基本知识,阅读电子测量仪器手册,正确选择测量仪器,掌握常用电子测量仪器的基本操作。
(9)掌握微机的基本结构和工作原理,掌握汇编语言的设计方法;
(10)能够识别和绘制电路原理图;
(11)了解单片机的基本知识和原理,掌握单片机程序设计的基本方法,综合运用单片机软硬件技术分析问题;
(12)了解程序设计的基本思路和概念,熟练运用C语言进行程序设计;
掌握PLC梯形图程序的分析与设计方法,具备简单的PLC控制系统设计与调试步骤;
(14)能够使用多媒体设备,学习常用的多媒体创作工具;
(15)具有常用电子设备的基本安装和调试技术;
(16)具有常用电子设备的日常维修保养能力;
(17)具有自我学习、知识和技能更新、分析和解决问题的能力。
三是方法能力。
(1)有正确的方法获得专业知识,掌握专业技能;
(2)有能力分析和解决实际生产问题;
(3)有能力查阅分析资料,获取资料;
(4)有制定工作计划和实施的组织能力;
(5)具备专业拓展和创新能力。
烟台汽车工程职业学院电子设备与运行管理
我们学校有很多优势,师资力量雄厚,学习氛围浓厚,专业丰富。专业还可以,虽然是专科,但是教师能力也很好,学到的知识也很丰富,就业前景还是比较广阔的。