济宁职业技术学院机电一体化技术
济宁职业技术学院机电一体化技术
第一，行业背景。
中国被称为世界工厂，制造业发展迅速，中国正从制造业大国向制造业强国迈进。机电一体化技术在现代制造业中得到了广泛的应用，提高了生产效率和管理水平，需要大量具备现代机械设计、机电一体化自动控制、机电一体化设备运行基础知识的高技能人才。
中国工程机械产销量居世界第一，山东省是中国第二大工程机械产业基地。在加速经济发展方式转型的背景下，济宁设备制造业已经成为第一支柱产业。城市十二五规划提出，加强装备制造业建设，2015年实现销售收入2400亿元。全市工程机械年销售收入占设备制造业的70%以上。济宁是国家工程机械产业基地，是全国工程机械龙头企业山推工程机械有限公司所在地。以山推股份和小松山为龙头，带动配套企业，吸引整机企业聚集发展，产业链最完整。山推土机在全国占有50%以上的市场份额，出口100多个国家和地区。
第二，专业特色。
机电一体化技术专业是一校覆盖面和就业领域最广的专业。学生除了学习各种机械、电工电子、计算机、自动控制、传感器检测等知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格考试。学生毕业后主要面向制造企业，从事绘图、编程、加工制造、维护服务、产品设计、改造、机电设备安装、调整、维护、销售、经营管理等。
我院高职机电一体化技术专业从1998年开始招生，2001年被评为教育部教育改革试点专业，2006年被评为山东省高等学校特色专业，2009年被评为世界银行职业教育项目重点建设专业，2012年被评为山东省技能型人才培养特色名校重点建设专业。《工程机械CAD/CAM》课程被评为国家精品课程《工程机械结构分析与应用》《机械制图与CAD》《机械设计基础》《液压系统维护与应用》《电气控制系统安装与调整》等7门课程相继被评为省级精品课程。
2009年，世界银行项目资金充分利用数控车削车间、数控铣削车间、加工中心车间、特心车间、特种数控设备生产车间、博特生产车间(校中厂)5个大型生产车间，增加和扩建金工培训中心、钳工培训中心、数控设备维护培训中心、液压和气动培训中心、电工和电子培训中心、电气控制和可编程控制器控制中心等9个培训中心。拥有数控车、铣削、三轴加工中心、四轴加工中心、特殊加工等大型设备78套，校内实验培训设备价值达2000万元；与26家企业形成了稳定紧密的合作关系，了校外培训基地，为实习培训提供了充分的保障。
近年来，本专业学生在山东省职业大学技能大会机械产品数控加工机械产品三维造型与创新设计电气自动化设备组装与调整项目、山东省机电产品创新设计竞赛、数学建模竞赛、英语竞赛中累计获奖50馀项，其中一等奖10项。
第三，培养目标。
本专业设有工程机械、现代制造和现代控制三个专业方向。
现代制造方向：面向设备制造及其相关产业，培养机电一体化设备操作、产品设计、技术制作、机械加工的基本理论和基本技能，胜任机电一体化设备操作和编程、零件绘图、技术制作等工作，具有初步的设备维护能力、创新意识和可持续发展能力
现代控制方向：面向设备制造及其相关行业，培养掌握机械、电子、液压一体化技术的基本理论，能够胜任机电一体化设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护，具有创新意识和可持续发展能力的高端技术专业人才。
工程机械方向：面向工程机械及其相关行业，培养掌握工程机械、电子、液压一体化技术的基本理论，胜任推土机、挖掘机等工程机械产品的安装调整、营销和售后服务，具有创新意识和可持续发展能力的高素质技能型专家。
第四，主干课程。
计算机绘图和算机辅助设计(计算机绘图)、电气电子技术、机械基础、工程力学、机械加工技术、互换性与测量技术、液压传动、传感器检测技术、电气控制系统安装与调试、单片机原理与应用、数控编程与操作、机电一体化技术、工程机械底盘安装与维护、工程机械综合故障诊断与维护等。
第五，就业岗位。
核心岗位：
现代制造方向：数控车床、数控铣床、加工中心等数控设备的编程和操作；
现代控制方向：机电设备、生产线的安装、调整、操作、维护等
工程机械方向：推土机、挖掘机等工程机械的设置、调整、技术服务。
相关岗位：计算机绘图、加工工艺编制、机械钳工、维修电工、产品营销。
第六，职业资格证书。
CNC车床操作员，CNC铣床操作员，加工中心操作员，AUTOCAD绘图员，维修电工。
济宁职业技术学院机电一体化技术
学校风景优美，专业实验设施好，动手能力强，课程丰富，唯物主义强。一切都以实际成果说话，体来说还不错，社会活动丰富。