吉林师范大学教育学类
吉林师范大学教育学类
幼儿教育专业
㈠项目简介。
吉林师范大学与韩国教师大学合作办学项目——学前教育本科教育项目，是教育部正式批准的中外合作办学项目。其目的是引进韩国教师大学先进的学前教育理念和优秀的教育方法，吸收韩国优秀的学前教育资源，采用先进的教育经验，提高教育教育质量，补充优势，致力于培养更多、更好、面向和谐社会、面向未来的优秀人才。在满足中国梦需求的同时，需求的同时，走向国际化发展的舞台。
㈡韩国教员大学简介。
根据总统令，韩国教师大学成立于1984年，是韩国唯一一所集幼儿、初级、中级教师培养为一体的综合性大学。也是集培养、研修、研究为一体的教师教育的综合性大学。学院坐落在韩国忠北清原郡。
韩国教师大学有196名教授、11名教育专家、49名助教、269名行政职员和技术人员。为了保证教学质量，提供良好的教学环境，学校严格控制师生比例，现有本科生2376人，博士研究生3355人。
韩国教师大学作为以培养教师为特色的大学，培养幼儿园、小学、中学等各级教师，提供各种教师研修课程，进行前瞻性的教育研究，在获得良好声誉的同时，也被认为是专注于教育革新的大学。作为韩国最早的师范大学，引进了教育与教育学，提出了教师培养的新模式。韩国教师大学每年承担除首尔以外的全国幼儿、初中、高等各级学校2、3千名校长的研修和训练任务，在教师教育方面得到各国的认可，承担着韩国教师教育最高的大学的使命。
作为公立学校，教师大学是韩国学费最低的大学，为学生提供设施完善、价格优惠的校内住宿条件。学校设立多项奖学金，学习成绩优异的学生可享受同等奖学金待遇。
㈢学前教育专业简介。
1.培养目标：培养具有国际视野、扎实的学前教育专业知识和技能、从事学前教育教学和管理的能力；能够在各种学前教育机构、教育行政与教育研究部门、广播电视与图书出版部门、各级教师培训部门、社区等从事儿童教育、教学研究、培训、管理、宣传与康复的专业人才。
2.主要课程：学前教育原则、儿童心理发展与教育、幼儿园管理、幼儿园课程分析与理解、儿童艺术教育、儿童评价与理解、幼儿教育研究方法、专业外语、钢琴、舞蹈、手工等。
3.就业方向：大中型幼儿教育学校、幼儿园、艺术学校、亲子、幼儿英语等幼儿教育机构担任教师；与幼儿教育相关的广播电视和图书出版部门从事幼儿教育节目、图书策划编辑等工作；教育行政部门和社区从事幼儿教育管理和指导。
第四，培养模式。
项目学生在吉林师范大学学习4年，完成培养方案要求的教育内容，成绩合格，符合毕业条件，学校发行国家规定的吉林师范大学本科毕业证书，取得学士学位，学校发行国家规定的吉林师范大学学士学位。项目学生在项目学习期间通过韩语等级考试，符合韩国入学条件的，可以向韩国申请相应的专业学习，成绩合格，取得韩国学士学位授予资格，同时取得韩国学士学位证书。
吉林师范大学教育学类
学校注重学生全面发展 两个校区相互交流沟通 宿舍条件优良 开设的专业广泛众多 校内外活动丰富精彩 提供了良好的学习环境
