长春师范大学应用心理学
长春师范大学应用心理学
第一，专业培养目标。
德、智、体、美全面发展具有系统的心理学理论知识，具有较强的心理学研究能力，具有一定的教育实践、人才管理、心理咨询和指导、市场调查和开发能力的各级心理工作者。
第二，专业培养要求。
1、具有良好的政治素质、职业道德和心理素质。
具有较系统的心理科学理论知识，较强的心理科学研究和实践操作能力；
3.有能力理解和把握心理科学的理论前沿动态和发展趋势。
具有较强的计算机应用能力和外语应用能力；
第三，课程设置。
一般心理学，人体解剖学，生理学，实验心理学，西方心理学史，发展心理学，教育心理学，认知心理学，社会心理学，心理测量学。
第四，毕业生应该获得的知识和能力。
掌握一般心理学的基本理论知识；
2.学习生理、实验、社会等专业心理学知识。
具备运用心理测量学相关知识进行必要的测试。
4.通过学习理论知识，培养心理学教学能力。
第五，毕业生去向。
近年来，中国高校心理学专业招生火爆，毕业生短缺，就业前景广阔，已成为不争的事实。中国心理学会会长张侃说：中国心理学专业的毕业生供不应求。社会竞争越来越激烈，越来越多的人意识到心理健康的重要性，越来越多的企业将心理学引入公司管理、客房服务，这些都鼓励了心理学的发展，该专业的就业方向已经打破了学校、科研行业，在社会服务、咨询、生产、广告、人才管理、市场开发等领域
长春师范大学应用心理学
师资力量好，就业前景好。随着大数据的发展，信息与计算科学的未来发展非常可观。
