辽宁科技学院材料成型及控制工程
辽宁科技学院材料成型及控制工程
第一，人才培养目标。
本专业以辽宁为基础，依托行业，面向全国，服务当地经济社会，培养德智体美全面发展，具备金属材料塑性成形和控制的基本理论、金属材料塑性成形技术的制定、金属材料组织性能和生产过程控制等知识和应用能力，具有创新创业精神，在材料、冶金等行业从事生产过程的组织控制、科研、技术设计和经营管理等工作
第二，主要课程。
工程绘图：通过本课程的学习，学生可以系统地掌握绘图和阅读工程图案的基本原理和方法，培养学生的绘图技能、空间想象力和空间分析能力，为后续专业课程的学习奠定基础。
工程力学：通过本课程的学习，学生可以掌握工程力学的基本概念、基本理论、基本建模能力和解决工程实际问题的基本方法。
机械设计基础：通过本课程的学习，学生可以系统地掌握常用机构和常用机械零件的基础知识、设计理论和设计方法；具备使用标准、规范、手册、图册和查阅相关设计数据的能力，初步具备设计机械传动装置和简单机械的能力。
电气与电子技术：通过本课程的学习，让学生了解电气与电子技术的基本应用；掌握电气与电子技术的基本知识；掌握简单电路的组成与分析方法；熟悉模拟电路与数字电路的组成、区别与分析方法，为从事本专业相关工程技术工作奠定基础。
金属学与热处理：通过本课程的学习，学生可以掌握金属材料的成分、组织结构与性能的内在联系以及变化规律，为后续专业课程的学习和今后的工作中合理选择、使用金属材料奠定必要的基础，使学生具备改善材料性能、研究新产品、新技术的初步能力。
轧制原理：本课程主要研究轧制过程的基本理论，通过本课程的学习，学生应掌握轧制过程的规律和本质，运用所学知识分析、解决生产实践和科研问题。
轧制技术学I(型材生产)：通过本课程的学习，学生掌握型钢生产的基本技术，具备型钢孔型设计的初步能力。
轧制技术学ii(板带材生产)：通过本课程的学习，学生可以掌握板带钢的各种生产技术、辊型设计和轧制制度的设计。
轧制技术学三(管材生产)：通过本课程的学习，学生掌握钢管生产的各种生产技术，具备初步设计钢管生产用工具的能力。
轧制过程自动化：通过本课程的学习，学生可以掌握轧制生产过程面应用的计算机控制技术，从技术角度运用计算机知识，培养学生将技术控制与计算机控制相结合的基本能力。
第三，主要就业方向和领域。
学生毕业后，可在全国材料、冶金等行业从事金属塑性成形领域的生产过程组织与控制、科研、技术设计与经营管理等工作。
第四，专业概况。
材料成型与控制工程专业历史悠久，前身是1989年成立的中专轧钢专业，1995年升格为大专，更名为材料工程技术专业，2012年经教育部同意设立材料成型与控制工程本科专业。截至2019年7月，轧钢中专和专科毕业生1600余人，本科毕业生130余人。毕业生去向全国各大冶金企业，从事生产、科研、销售和管理。
第五，办学特色。
材料成型与控制工程专业采用产教融合的人才培养模式，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程应用技术为主线，强调金属材料轧制成形领域的技术设计能力、技术实践能力和工程创新能力的培养，能够承担技术人员的工作
第六，师资队伍。
现有专任教师11名，校外兼职教师5名。在专任教师中，有4名博士学位，7名硕士学位；在专任教师中，有1名教授，4名副教授，6名讲师。校外兼职教师5人，教授级高级工程师3名，高级工程师2名。本专业已形成年龄、职务、学历、学缘结构合理的教师队伍，该队伍具有良好的教育素质和敬业精神，具有严格的学、积极进取的优良传统，具有勇于献身的职业道德水平，精力充沛，工作热情高，教育和科研能力强。
第七，办学条件。
本专业实验室隶属于材料冶金工程实验中心，是辽宁省实验教学示范中心。目前，本专业可进行实验教育的大型设备有四辊冷轧机、二辊热轧机、扫描电镜、扫描电子显微镜、全自动金相图像分析系统、x射线衍射器、电子金相显微镜、电液伺服万能材料试验机、全自动低温锤式冲击试验机、箱式电阻炉和轧制模拟实训设备等260多套，总价值1450万元以上，材料成型与控制工程本科专业高素质应用型人才培养教育的需要
第八，创新创业教育。
本专业积极鼓励学生参加各级大学生创新创业培训项目，自2014年以来，本专业学生参加国家级创业项目1项，省级创业项目5项，校级创业项目18项，在校生参加全国大学生金相技能大会等学科竞赛，一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项学生写了40多篇科技论文。
第九，人才需求和就业前景。
材料控制专业毕业生就业前景广阔，就业市场供不应求，每年都有多家大型冶金企业来我校招聘本专业毕业生，年就业率达100%，年考研率达20%以上。
辽宁科技学院材料成型及控制工程
教学质量好，学习氛围好，宿舍环境好，学校课外社团和活动丰富，为学生展示自己提供了广阔的平台，学生可以得到很好的锻炼。
