辽宁科技学院应用化学
辽宁科技学院应用化学
第一，人才培养目标。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有创新创业精神，掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，掌握扎实的精细化工基本理论和专业技能，具备一定的分析检测技术能力和化工设计能力，在化工、制药、冶金、环境保护等行业从事精细化工产品合成、产品质量管理、生产技术管理、新产品应用开发
第二，主干课程。
无机化学分析、有机化学、物理化学、仪器分析、工程绘图、化学原理、精细有机合成单元反应、精细化学技术、化学设备基础、化学设计、工业分析等。
第三，就业方向和领域。
毕业生可从事有机合成、产品质量分析与控制、生产工艺管理、产品技术开发与改造等相关工作。
第四，专业概况。
应用化学专业从2004年开始招收，是学校首次举办的本科专业，2007年顺利通过本科试验专业评价和学士学位评价，2011年成为学校级专业改革试验专业，2015年化学工程和技术学科成为学校重点建设学科，2016年开展以应用型、模块化、特色化课程体系建设为中心的应用型变革和实践。应用化学专业定位于培养服务地方经济建设，具有化工、制药、冶金行业工程背景，掌握扎实的精细化工基本理论和专业技能，具有一定的分析检测技术能力和化工设计能力的高级技术应用型专家。
第五，办学特色。
应用化学专业坚持服务辽宁和东北经济振兴发展，服务精细化工行业和制药、冶金行业人才需求，以校企合作、产教融合为主要途径，采用理论与实践有机结合、实际操作与虚拟模拟操作有机结合、应用与创新创业竞赛教学方法，实现人才培养与企业岗位群能力要求的对接，学生掌握精细化学工业的基本理论和专业技能，具有一定的分析检验技术能力、化学工业设计能力和创新创业能力
第六，师资队伍。
运用化学专业的师资队伍结构合理，有专业教师20人，其中教授3人，柔性引进浙江大学教授1人，副教授7人。博士6人，博士后1人，中青年教师占50%以上。教师中有宝钢优秀教师奖2人；1人入选辽宁省高校优秀人才支持计划专业。有一个学院级科研团队和一个学院级教学团队。教师业务素质和科研水平高，社会声誉高。近3年来，专业教师承担国家、省级教育改革、科研项目14项，发表科研学术论文16篇，授权专利13项，2项科技成果获省级科技进步奖三等奖。
第七，办学条件。
现有省级重点实验室辽宁生物医药化工实验室、辽宁实验教学示范中心、省级辽宁科技学院大学生创新创业实践教育基地、辽宁职业技能培训示范基地、大型仪器公共技术服务平台大学生校外实践教育基地。其中，重点实验室拥有国内外先进的仪器设备，总价值2200多万元，总面积4500平方米。应用化学专业实验室设置完善，设备先进包括基础化学实验室、分析检测中心、化学实验室、虚拟仿真实验室等，有本钢焦化厂、药都公共仪器服务平台、辽科东达化学工业有限公司等多个校内外实习基地。
第八，创新创业教育。
应用化学专业创新创业实践活动、化工设计竞赛、职业技能竞赛活动蓬勃发展。近三年来，共批准各级创新创业项目25个，其中国家级2个，省级5个；校级10多个，极大地锻炼了学生的科研素质、实践能力和研究思维能力。2013年至2018年6年，组织学生参加校级、省级、国家级化工设计竞赛，参加竞赛的学生累计220人，获奖27项。其中包括全国大学生化学设计竞赛二等奖5项，国家竞赛三等奖1项；东北赛区一等奖1项，东北赛区二等奖1项，东北赛区三等奖2项；辽宁省教育厅大学生创新创业化学设计竞赛二等奖6项，三等奖5项，成功参赛奖5项，培养了一批专业能力突出、综合素质高的优秀学生。
第九，人才需求和就业前景。
近三年来，应用化学专业就业率达到95%以上，居辽宁省本科院校之首。根据第三方数据调查公司(新锦成)的调查数据，毕业生遍布全国各省，就业领域广泛分布，主要从事化工、冶金、制药、环境保护等领域的技术管理、产品质量检查和管理、新产品开发等工作。大学生进入企业后，用得上、下、留得住，许多大学生已成为单位的业务骨干，得到了用人单位的广泛肯定。
不久的将来，学院营创三征精细化工有限公司共同建设以需求为导向的产业学院，与上海绿谷制药有限公司等企业共同建设订单式人才培养班，构建校企合作、产学研融合的协同育人模式。在辽宁科技学院转型发展的背景下，药化学院的全体师生将集中精力，勇往直前，努力打造应用技术大学。
分析检测中心。
学生参加技能竞赛。
化学模拟实验
学生在实习基地实习。
专业基础实验。
专业学生在实习基地大型仪器公共技术服务平台实习。
毕业生在生产岗位工作。
辽宁科技学院应用化学
本省学校知名度较高，教师负责，教学方法有趣，办学理念新颖。通信行业是目前比较热门的行业，就业面广。
