昆明文理学院艺术教育专业

昆明文理学院艺术教育

专业名称：艺术教育

昆明文理学院艺术教育

艺术教育专业涵盖艺术教育与技术、音乐教育与表演、舞蹈教育与指导、幼儿艺术教育与学前教育。

1.艺术教育和技术。

：：专业方向与培养目标：本专业是在传统美术教育的基础上发展起来的，融合审美理念、审美表现、审美教育与应用于一体的新型应用学科。旨在培养掌握艺术教育的基本理论和技能，掌握民族民间技术知识和技能，了解应用艺术设计的基本方法。能够从事艺术教育工作，能够胜任社会艺术活动的策划、组织管理和艺术应用设计，并具中小学艺术普及教育和教学实践综合能力的应用型人才。

主要课程：教育、心理学、艺术概论、书法、计算机图形制作、素描、色彩、图案设计、中国画、油画、版画、雕塑、装饰设计、艺与材料、艺术教学方法等。

就业方向：教育、大众艺术、技术美术、宣传、装饰等行业。

2.音乐教育和表演。

专业方向和培养目标：本专业是将音乐基础知识、音乐技能等与相关表演实践相结合的应用型专业。培养具有一定马克思主义基本理论素养和系统的专业基础知识，掌握艺术教育的基本理论和基本知识技能，从事艺术范围内的音乐教育、音乐表演基本舞蹈教育和美术教育方法、社会艺术活动规划、编排、组织管理、音乐表演能力、中小学艺术普及教育、教育实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、教育和研究工作的专业应用型人才。

主要课程：教育、心理理学、音乐基础、视唱练习耳朵、声乐、键盘、舞蹈训练、艺术基础、艺术概论、声乐表演实践、声乐作品分析、音乐基础理论、中外音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)、合奏(唱)、合唱与指挥、歌曲写作常识、音乐教育、计算机基础、外语(英语、法律)、艺术概论、音乐作品欣赏、和声等。

就业方向：中小学、幼儿园音乐教师、文艺团体、社会艺术、企事业单位、公共关系等。

三是舞蹈教育和编导。

专业方向和培训目标：专业是通过系统教授舞蹈基础理论知识和技能，掌握舞蹈导演、表演和教学的基础理论知识，注重培养学生综合实践能力的舞蹈特色专业。能够从事艺术类舞蹈教育、舞蹈编导工作，了解并掌握基本的音乐和美术教育方法。能够胜任社会艺术活动的策划、指导、组织管理、音乐表演能力，培养中小学艺术普及教育、教育实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、指导、教育和研究的专业应用型人才。

主要课程：教育、心理理学、外语、计算机基础、音乐基础、试唱练习耳朵、声乐、键盘、舞蹈训练、艺术基础、运动生理与解剖学、艺术概论、舞蹈史、舞蹈导演常识、舞蹈导演技法、舞蹈导演实践、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞蹈、剧目导演等。

职位描述：中小学幼儿园舞蹈教育，文艺团体，企事业单位，公共关系，时尚产业，培训机构等。

四是幼儿艺术教育。

：：专业方向与培养目标：本专业是将学前教育基础知识与艺术教育基本理论、技能技能相结合的应用型专业，具有幼儿艺术教育专业知识、技能和艺术实践能力。培养一定的马克思主义理论素养和系统专业知识，掌握幼儿艺术教育的基本原理和技能，具备幼儿舞蹈教育、音乐教育、美术教育的教育能力、学校幼儿园艺术教育的支持规划能力、组织管理的综合能力

主要课程：教育、心理、外语、计算机基础、艺术概论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞蹈、剧目排练、声乐、乐理基础、教学方法、儿童舞蹈编辑、键盘、手工制作、儿童绘画、幼儿园管理等。

就业方向：幼儿园、学前教育相关行业、企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。

五是学前教育。

：：专业方向与培养目标：本专业培养热爱学前教育的人才，具有现代教育理念，良好的道德素质，掌握扎实的人文社会科学与教育心理科学等基础知识，具备全面的学前教育专业知识与技能，具备教学与管理能力，能够在各级各类儿童教育机构、教育行政与教学科研部门、其他儿童教育行业等部门从事儿童教育、教学、科研、管理、宣传与康复等工作。

主要课程：学前卫生与保健、学前心理学、学前教育、中外学前教育史、幼儿园教育活动设计、学前卫生学、学前教育、学前心理学、学前教育史、幼儿园活动设计与指导、幼儿园课程、幼儿园管理、舞蹈、声乐、钢琴、乐理、老师口语等。

就业方向：幼儿园、学前教育相关行业、企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。

昆明文理学院艺术教育

昆明文理学院学生评价：

学校教学质量好，教师来源广泛，有国内优秀的，也有留学的。课程选择丰富，对学生要求严格。学生可以接受多样化的教学，课堂模式多样化。