江苏科技大学通信工程
江苏科技大学通信工程
1.通信工程专业的学习和研究对象是什么？
我们生活在信息社会，支持信息社会快速发展和运行的是信息技术。人们每天都要处理手机、电视、互联网，这些都与通信工程专业有关。通信工程专业主要学习和研究信息从一个信息源获取和传输到信息目的地的整个过程的基本理论和专业知识，以及通信系统设计、研发、运行和应用的基本方法和工程技能。通信工程是相应的信息通信技术(ICT：InformationCommunicationTransmission)产业的宽口径专业，其研究范围和内涵大致相当于国外受欢迎的EEE(电气和电子工程)和ECE(电气和计算机工程)专业，信息和通信技术的各个方面电子电路和数字系统该专业应用前景广阔，如3G、4G甚至5G无线移动通信、移动互联网、物联网、传感器网络、汽车联网、多媒体信息处理和应用、智能交通和导航、水下、地面、月面机器人、超高清电视、立体电视、网络电视、国防军事通信等。这些方向是信息通信领域研究、发展和应用最活跃、潜力最大的主要方向。
本专业的核心、特色课程主要有哪些？
主要课程：信号与线性系统、模拟电路、数字逻辑与系统、通信电路、计算机构成原理、电磁场理论、通信原理、数字信号处理、计算机网络基础、网络操作系统、现代交换技术、嵌入式系统与应用、船舶通信网络分析与设计、网络工程与系统集成、通信网络测试技术、先进网络程序设计、软件工程、通信新技术、多媒体通信、无线通信系统、流媒体技术、信息安全技术、DSP原理与应用等。
问：本专业的办学水平如何？
该专业拥有一支科研教学实力雄厚的师资队伍。本专业主要通过现代通信系统、现代通信网络的基础理论、设计方法和应用开发的教育和训练来体现我校通信工程的专业特色，即加强基础，坚持面向应用和综合能力的培养模式，课程设置符合市场需求，近年来重点培养移动互联网开发的人才
Q4：这个专业有什么价值和功能？
通信技术以现代声、光、电技术为基础，辅以相应的软件实现信息交流。通信工程专业的发展互联网的应用离不开通信工程专业的发展，通信工程专业研究的内容涵盖了当今最受欢迎、发展最快的ICT领域。
Q5：这个专业的培训目标是什么？
本专业培养德、智、体等全面发展，以信息论和系统论为基础，具备通信基础理论和专业知识，掌握现代通信技术，在通信领域从事科研、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理和服务，在船舶行业等国民经济各部门和国防工业开发、应用通信技术，具有创新精神和实践能力
问题6：本专业在学习过程中，可能会遇到哪些困难？
有些学生数学和物理基础不扎实，难以学习通信专业课程。巩固数学和物理基础有利于通信专业课程的学习。与此同时，对信息技术领域缺乏兴趣，也不利于本专业的学习。
Q7：社会对这个专业有什么误解？
误解1：认为就业范围狭窄，只能通信运营商领域就业。事实上，就通信产业链而言，包括芯片制造商、设备制造商、通信运营商和互联网服务提供商，通信专业的毕业生可以在产业链的任何一个环节就业。
误解2：认为通信专业的学习仅限于传统的交换、传输、访问等电信网络技术。事实上，通信专业知识水平包括：设备(如微波设备、天线设计)、电路(包括低频、高频、射频、微波电路设计)、系统(如系统性能分析)、网络(如网络规划、网络设备配置、网络操作系统)、应用和服务(如网络应用软件开发和网络服务部署)、专业培训内容包括多层复合知识。
现实中有哪些问题需要由本专业人才来解决呢？
现代化息通信的各个领域都离不开通信知识，如有线/无线通信、工业控制、医学图像处理、物联网等。
本专业毕业生，就业主要面向哪些行业？
从事通信软硬件产品研发、互联网软件开发、网络服务维护等与电子计算机相关的工作。
江苏科技大学通信工程
江苏科技大学全是招生，省内省外招生分数相当高，性价比相当高。学生气氛很好。有很多项目要做，挺好的。高水平大学，双一流建设。好的很赞。就业待遇好，学生国际视野强。外界更是一致好评如潮。
