江苏科技大学休闲体育
江苏科技大学休闲体育
Q1：休闲体育的研究对象是什么？
本专业主要以社会体育领域从事休闲体育活动和体育旅游活动的组织管理、咨询指导、业务开发、教学研究为研究对象。研究如何在旅游社、体育休闲活动中心、星级酒店、体育健身俱乐部、社区体育中心、户外体育俱乐部、体育场馆等场所从事休闲体育活动规划、体育技术服务、体育中介、导游、社会体育指导等工作。
Q2：休闲体育专业有哪些核心和特色课程？
本专业通过开设管理原理、旅游原理、体育解剖、体育生理、体育心理、体育休闲与管理、体育管理、体育概论、社会体育、体育公共关系、体育康复、实用体能训练理论与方法、体育经济、体育法；游泳、乒乓球、羽毛球、网球、健身、有氧健身、瑜伽、体育舞蹈、轮滑、水上救生等核心课程。以及体育公关(双语)、高尔夫、皮划艇、龙舟、台球、壁球、户外探险(岛上野外生存)等特殊课程。培养休闲体育专业的基本理论、知识和技能，符合中国经济建设的发展方向，适应体育社会化、商业化、产业化的发展，促进体育产业的发展，满足人们对体育消费服务的要求，培养社会需求的高素质体育旅游(包括水上运动项目)和大众休闲体育管理和指导人才。
Q3：学休闲体育的学生需要具备哪些特点？
学生必须具备一定的体育基础，在掌握大学生必要的人文、社会科学、自然科学基础知识和理论和外语的基础上，系统学习休闲体育相关学科和体育旅游相关学科的基本知识和技能，培养从事休闲体育活动和体育旅游活动的组织管理、咨询指导、经营开发、教育科学研究等基本能力。
问题4：在休闲体育专业学习过程中，可能会遇到哪些困难？
这个专业是体育学、管理学、经济学多学科交叉融合的专业，对学生的体育能力，特别是体育素质、人文素养、辛苦耐劳的意志品质有一定的要求。同时，要求学生掌握和整合多学科专业知识和能力。
问题5：社会对休闲体育专业有没有误解？
作为一个新兴的体育专业，公众对其与其他体育专业的区别比较模糊。它是随着我国社会发展过程中公众对休闲和健康的追求不断提高而产生的。作为一门多专业的交叉学科，他在体育的基础上融入了管理和经济知识，更加注重学习户外运动、体育旅游等日益繁荣的休闲体育活动的学生综合知识和管理实践能力的培养。
Q6：社会生活中有哪些问题需要休闲体育人才来解决？
在全民休闲健身咨询和指导下，体育旅游和休闲体育产业的发展、运营和管理需要大量的专业人才，以满足人们对健身休闲等体育消费服务的需求。例如，健身教练、水上运动教练和救援、乒乓球、羽毛、网络、高尔夫、壁球等项目的教练、户外运动和体育旅游指南、大型体育场馆的经营和管理、新型休闲体育项目的开发和引进等。
Q7：休闲体育毕业生主要面向哪些行业？
主要面向旅游社、体育休闲活动中心、星级酒店、体育健身俱乐部、社区体育中心、户外体育俱乐部、体育场馆、体育产业管理与开发公司、体育赛事策划公司等场所。
江苏科技大学休闲体育
学校环境好，学习氛围好。我学的是金属材料工程，工科专业，比较适合男生。我非常重视个人动手能力和逻辑思维能力的培养！就业比较乐观，主要看自己的选择！
