河北外国语学院工业设计
河北外国语学院工业设计
专业发展前景。
在21世纪，更多的企业意识到工业设计的重要性。据国家轻工业局副局长朱涛介绍，现代工业产品市场在很大程度上取决于工业设计的成功。随着高科技的发展，产品质量不再是主要问题。抢占市场的关键在于工业设计的创新能否引领世界潮流。在当今的汽车、手机、电脑市场，企业越来越关注其设计问题，谁的工业设计创新能赢，谁就能赢得市场。
工业设计是企业从OEM(原始设备制造商)到ODM(原始设计制造商)再到OBM(原始品牌制造商)转型的重要技术手段和战略方法，也是企业发展和盈利的热点。专业设计人才，尤其是实践能力强的创意人才，是制约创意产业发展的关键。
专业人才发展培养方向。
本专业培养具有产品设计专业基础理论、知识和应用能力，能在企事业单位、专业设计部门和科研单位从事工业产品造型设计及相关工业设计的应用设计、教学和研究的高级技术应用专业人才。
从全国来看，工业设计行业群体庞大，但整体素质仍需提高。经过系统专业培训的工业设计人才，尤其是专业知识储备丰富、熟悉新技术、新材料、具有创新意识的高、精、尖人才供不应求。我院开设工业设计专业，可以缓解河北省乃至全国室内设计人才短缺，非常有利于促进我省乃至全国工业设计的发展。
校内外实训、实践基地。
为了孵化学生的创业就业能力，学院建立了一系列学生创业就业平台。注册成功的公司有两家：河北圣兰文化传播公司工业设计工作室、软件开发应用公司；三个实训室：基础设计实训室、摄影实验室、工业设计实训室。本专业签订校企合作协议的单位有9家：承德中威电子有限公司、深圳永信光电子有限公司、河北华业电器有限公司、北京厚德厚普文化发展有限公司、安平康泰医疗器械厂沙河九月玻璃制品有限公司、奥尼医疗器械有限公司、河北益生宜居建材科技有限公司泊头博润铸件有限公司..
专业人才培养质量标准。
总体标准。
本专业学生主要学习3D工业设计的基本理论和知识。在学习过程中，学生将通过培养工业设计思维能力、工业设计方法和设计技能，具备本专业创新设计的基本素质。
1.坚持四项基本原则，支持中国共产党领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，有理想、有道德、有文化、有纪律，有正确的人生观、价值观和世界观。
系统掌握本专业的理论、知识和技能，熟悉相关产品设计的方针、政策和法规，了解中外工业设计的历史、现状和发展方向。
具有较强的现代设计意识和能力，能够独立完成以产品设计为主的各项设计任务。
具有较高的文化素质和审美能力。
综合素质高，具有较强的组织能力、沟通与合作能力、创新能力、学习能力和适应社会的能力。
取得计算机一级证书，办公自动化水平较高。
7.取得普通话甲级以上证书，口语表达能力流利。
8.具有扎实的语言基础和听说能力，取得学院组织的外语口语四、六、八或国家组织的英语应用能力A级证书、国家四、六级证书等。
具有良好的职业道德和敬业精神。
10.各门课程的经验和毕业设计(论文)合格。
专业素质报告成绩合格。
知识结构。
(1)数学、工程力学、机械设计、电学、工程制图等工程基础理论知识
(2)掌握工程材料和材料加工工艺的基本知识。
掌握美学基础知识，具有形体塑造能力，形体表现能力(包括设计素描，效果图，模型制作)。
(4)掌握设计心理学和人机工程学的基础知识和应用。
掌握产品功能对其结构和形状的内在需求，以及产品对外部环境的影响，进行以人为本的产品系统设计；
技能结构。
掌握计算机辅助造型设计和模具设计的基本知识和技能；
熟悉设计过程，能运用基本理论和综合手段，清晰地表达设计思想。
(3)产品开发能力；发现问题、理解问题、判断问题和综合评价、组织和计划的能力；
熟悉并掌握与设计法规有关的基本知识；
质量结构。
思想政治素质：热爱祖国爱祖国、热爱人民、热爱集体；有正确的世界观、价值观、人生观和政治观。
(2)品质：道德情感高尚，道德意志坚强，道德行为良好。
职业素质：爱岗敬业，诚实守信，善待他人，具备从事工业设计工作的基本业务知识、技能和能力。职业道德高，人文素质高，社会责任感高。具有创新精神、创业精神和较强的组织管理和协调能力。
(4)身心素质：身体强壮，心理健康。
审美素质：具有辨别美与丑、是与非、自觉营造美好工作、生活氛围的能力。
(6)专业素质：具备实现本专业培养目标所必需的专业知识。具有综合运用本专业知识分析解决本专业实际问题的能力。
具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力。掌握本专业实际工作所必需的基础理论和知识。
主要课程介绍。
1.本课程系统介绍了计算机辅助产品设计的基本概念、发展趋势、主要软件应用及其配合关系。通过大量实际案例的操作演示，生动地讲解了相应设计过程阶段不同软件的辅助设计技巧。每章后设置思考题和练习，为学习者回顾和复习关键知识点提供指导。全书内容全面，图文结合，注重实例教学。
2.人机工程学是工业设计专业的重要基础理论课程。人机工程学是研究人、机器和工作环境相互作用的边缘学科。研究的主要内容是人机系统中人的工作效率，以达到人尽其力、机尽其用、环境尽其美的目的，给人更高的舒适度和生命保障功能，使整个系统安全高效，综合使用效率最高。本课程介绍了体运动/静态的形态特征参数、人的感知特征等人的因素、工作场所和信息传递装置的设计等物的因素、环境控制和安全保护设计等环境因素，并通过典型的应用案例介绍了人机系统整体设计的程序和方法。
3.工程设计程序与方法工业设计的范围涉及以产品设计为核心的产品设计、视觉传达设计和环境设计。在教学中，设计方法是设计的主要课程之一，包括设计理念、设计思维、功能理论、系统理论、人性化和商业化设计理念、设计调查、设计方法、设计评价等。
4.本课程系统介绍了产品设计的基本概念和方法理论，从元素构成、操作流程、功能定位、造型语意、工程实现及相关信息等方面详细阐述了产品设计活动。同时，设置了大量的设计实践和实践命题设计内容，并提供了相应的设计实践实例。教学内容丰富全面，图文结合，注重实例与实践。通过本课程的学习，学生应初步掌握应用美学的基本规律来分析产品的造型，然后学会运用设计理论来设计产品。
5.本课程主要介绍产品模型的基本概念和工艺知识，并根据常用模型生产材料的类型，通过具体实例介绍产品模型的生产工艺、生产工艺及相关问题。通过对产品设计模型的学习，学生可以掌握如何将产品设计从概念转化为实物，并在此过程中深入完善设计；了解模型材料的特点和基本加工方法，掌握基本设备的操作和工具的使用，实际体验模型制作的全过程。
6.本课程主要设计表现图概述、设计过程中的草图和效果图、效果图基础知识、快速效果图、手绘精细效果图、计算机辅助绘制效果图、草图和效果图欣赏。以图例为主，内容丰富，结构清晰，实用性强，配备多媒体课件。
7.本课程介绍了中文版3dsmax2011的工作界面、创建基本三维图形、对象操作、二维图形建模方法、常用修改器命令、复合建模方法、高级建模方法、设计材料和贴图、照明和摄像头、3D动画技术、角色动画制作、空间扭曲和粒子系统、渲染和特效。
河北外国语学院工业设计
学校环境优美 简直质量优异 卫生特别好 干净食堂饭菜可口 考试认真负责在学校的每一天都很充实 推荐指数五颗星 注重个人能力的提高培养 多积极参加实践活动 提高个人能力 有利于自己以后的发展与进步
