承德护理职业学院护理
承德护理职业学院护理
涉外护理系的专业设置。
涉外护理系的专业设置。
涉外护理系开设了专业：涉外护理(英语方向)和日语方向。
1.涉外护理英语方向：
学制和学历：高中毕业生，学制3年，大学专业学历中学毕业生，学制5年，大学专业学历。
主修课：主修大学英语精读、泛读、口语、听力、护理、解剖、组织胚胎、生理、生化、病原微生物与免疫、病理、药理、护理基础、护理心理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、社区护理、中医护理、礼仪护理、精神科护理、急重症护理等。
职业培养目标：培养具有国际视野、适应现代社会需求、良好职业道德、人文关怀和沟通能力、良好英语应用能力、熟练掌握护理专业知识和实践技能、及时发现和处理常见病、重症患者健康问题、创新意识和可持续发展能力、临床护理、社区护理
培养标准：
1.掌握本专业所需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理的基本理论，有能力以护理对象为中心，实施整体护理。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具综合分析和解决临床常见护理问题的能力。
4.具备规范熟练的基础护理和专业护理的基本操作技能。
5.具有良好的英语听、说、读、写能力，初步具备护理专业英语能力。
6.具有观察护理对象疾病变化、心理反应和药物疗效的能力。
7.具备应急、危险、重症患者的初步应急处理能力和应急配合能力。
8.能够为个人、家庭和社区提供全面的护理和预防保健服务，具备一定的健康教育和健康指导能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、评价思维能力、社会适应能力。
10.具有良好的医疗服务文化素质、心理调节能力和健康身体素质，以及人际沟通和团队合作能力。
11.具备较熟练的计算机应用能力，并通过相应等级的考试。
12.具备初步获取专业领域新概念、新知识、新技术、新方法的能力。
就业方向：主要就业方向是在各级医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、保健等工作，在医疗保健、防疫、医学院校等机构从事相关工作。有出国意向的学生可以参加我校国际护士培训中心的雅思培训班和国际护士资格考试培训班。在英语和专业水平达到国外就业(或学习)标准的情况下，他们可以在国外就业、深造或在国内外资医院从事护理工作。
英语护理专业毕业生在英国护理院带薪学习。
在哈尔滨参加全国英国护理夏令营，获得团体一等奖的我院师生。
参加全国英语演讲比赛获奖的我院师生。
护理专业设置。
第一，人才培养方案。
第一，专业培养目标。
培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握护理专业基础知识、基本理论和基本技能，从事临床护理、社区护理和卫生保健工作的高等技术应用性护理专业人才。
㈡人才培养的规范要求和知识、能力和素质结构。
一、人才培养规范要求。
能够胜任各级医院、社区、医疗保健机构的临床护理工作和相关卫生保健工作，热爱护理专业，具有高度的人文关怀精神，能够对护理服务对象进行身心整体护理，具有一定的护理管理和协调能力，能够对服务对象进行健康教育和保健指导的德、智、体、美等专业水平的高技术应用性护理专业人才。
二是知识要求。
(1)具有一定的人文社会科学和自然科学知识；
(2)掌握与护理有关的医学基础知识；
(3)掌握护理基础和临床护理的基本理论和知识；
(4)具备初步的护理管理和科研知识；
(5)熟悉国家卫生工作中与护理有关的政策、政策、伦理和法律要求。
三是能力要求。
(1)具备运用护理程序实施整体护理的能力。
(2)具有规范熟练的基础护理和专业护理常用护理操作技能。
(3)具有对常见病、多发病患者进行全面评价的能力，具有应急、危重病人的应急处理能力和应急配合能力。
(4)具有观察和监测常用药物疗效和反应的能力。
(5)有能力开展健康教育和健康指导。
(6)具有良好的人际沟通能力和获取信息的能力。
(7)有一定的英语基础和英语会话能力和专业英语阅读能力。
具有一定的专业英语阅读能力和会话能力。
(8)计算机基本操作技能熟练。
(9)具有初步的护理研究和管理能力。
(10)具有判断思维能力和提问、分析问题和解决问题的基本能力。
(11)在伦理和法律规定的范围内具有良好的护理实践能力和自我保护能力。
(12)具有良好的团队合作能力、环境适应能力和自我发展能力。
四、质量要求。
(1)热爱祖国，热爱社会主义，支持中共领导，有坚定的政治方向，遵纪守法；
(2)认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观
(3)具有良好的人文素养和人际交往能力，具有一定的创新精神和良好的行为规范和社会道德；
(4)有爱心，乐于奉献，热爱护理专业，具有高尚的职业道德和严谨、求实、谨慎的工作作风和医疗安全意识；
(5)身体健康，卫生习惯好，符合国家规定的大学生体育和军训标准；
(6)人格健全，心理素质好。
㈢修业年限：三年。
第四，课程设置。
1.公共基础课：思想道德修养与法律基础、体育、英语、计算机应用基础、化学、高等数学。
2.相关专业课程：护理心理学、护理法律与伦理、沟通、护理礼仪、专业英语。
3.专业基础课：人体解剖学、生理学、生化学、病原体生物和免疫学、病理学。
4.专业课程：健康评估、社区护理、护理基础、成人护理(包括传染病护理、五官护理、皮肤病护理)、精神护理、康复护理、中医护理、母婴护理、儿童护理、老年护理、危重病护理、护理管理、营养与饮食。
5.选修课：职业规划、卫生政策法规、美学基础、书法绘画护理。
护理专业保护和护理研究。
6.毕业实习：在实习医院指导老师的指导下完成实习大纲规定的内容。
第五，教学过程表。
附表1：教学流程表。
第二，教材和书籍。
㈠教材的选择。
选择省部级以上获奖的高等职业教育教材、教育部各专业教育指导委员会推荐的教材、国家级计划教材，教材反映先进技术发展水平，特色鲜明，能满足高等职业教育培养目标要求，选择近三年出版的高等职业教育教材
㈡自编教材。
护理系在护理基础、成人护理、妇幼护理等方面自编学习辅助书籍，符合全国执业护士考试内容。
㈢实训教材。
培训教材可以与理论教学体系相辅相成，满足培养目标对职业能力培养标准的要求，可以根据技术发展的实际情况进行更新。每个实验培训课程都有相应的教材。
㈣专业图书资料。
专业书籍资料符合国家高职院校水平评估指标的要求，专业书籍资料数量充足，种类繁多，满足专业发展的要求；专业书籍资料有计划逐年增加；包括核心期刊在内的30多种护理专业杂志。
第三，现代化教学设施。
微型计算机：3000台学生用机；150台教师用机；1台服务器；1台共享服务器；30个多媒体教室；3600个座位。
教学设备利用率高，可广泛应用现代教学技术和手段，所有专业课程均可采用多媒体教学。
承德护理职业学院护理
承德护理职业学院很好，学校管理，环境各方面都很满意。学校宿舍内部干净整洁，运动场可以丰富学生的课余生活。学校主要以防理专业为教学主导，为社会培养和输送合格的护理人才。
