杭州电子科技大学传播学
杭州电子科技大学传播学
第一，培养目标。
本专业面向世界传播行业理论与技术发展的前沿，依托中国数字新媒体产业发展需求，以文工学科交叉渗透为特色，以现代媒体理论与新媒体技术融合为目标，培养具有良好人文艺术素质和系统媒体理论知识、熟悉新媒体传播环境、熟悉新媒体产品设计与传播等实务的高级专家。
第二，培养要求。
学生毕业四年，授予文学学士学位。学生毕业时应获得的知识和能力如下：
1、具有良好的政治思想质量、人文素质和艺术修养，具有理想、创造性、事业心和责任感。
2.具有良好的人文艺术理论基础、外语和计算机应用能力，能够运用科学方法自主学习、自我提高和应用创新。
3.掌握传播学和新媒体传播的基本理论和方法，掌握新媒体产业前沿理论和技术发展，熟悉国内外新媒体产业环境和新媒体生产流程，掌握新媒体规划与创造性、商业模式创新、市场调查与分析预测方法，实现新媒体环境下信息的数字化收集、内容组织、编辑加工、新媒体产品的设计与制作
4、具有较强的文献检索、资料查询、科学论文写作、实际问题分析和解决能力，熟练运用数字媒体技术进行新媒体信息传播领域的初步科学研究和应用创新，完成新媒体功能和服务设计
第三，主要课程及其学习安排。
1.主要课程：新媒体概论、数字媒体技术、数字图形处理、页面布局与创意、音视频采集技术、非线性编辑、动画编辑与设计、网络编程语言、网页设计、网站产品开发、网络编辑与实践、传播心理学、媒体经济学、媒体管理、网络营销、网站跟踪与调查、市场调查与预测、新闻传播政策与法规、人机交互技术与应用，高年级还将根据社会需求和行业发展开设尖端专业选修课。
2.学习安排：第一年，点学习人文、艺术、社会科学的基础理论，重视信息科学、数字媒体技术、计算机、外语等基础能力和人文素质的培养。第二年重点学习传播理论、新媒体传播原理、数字文字处理、音视频信息处理、网络编程语言、网页设计、网络编辑与实践等专业基础知识和方法，重视内容编辑、产品设计与创造中科学方法与工程技能的培养。第三、四年重点学习媒体经济学、媒体经营与管理、网络营销学、网站跟踪与调查、市场调查与预测、新闻传播政策与法规、人机交流技术与应用、新媒体与网站产品开发的专业理论与知识，通过系统课程设计、实务研修与毕业设计，学生独立完成全媒体产品，特别是移动多媒体内容编辑、内容资源管理、产品设计与制作、市场分析与预测
第四，专业优势和特点。
新媒体传播是十七届六中全会明确提出推进文化产业成为国民经济支柱产业的重点发展领域，是智能浙江、创意杭州建设不可或缺的新兴学科。2008年，教育部和浙江省批准杭州电子科技大学设立新媒体传播本科专业，招收新媒体传播本科专业学生，2012年招收数字媒体技术研究生。
本专业拥有国际国内着名教授领导、政治素质高、行业影响力强、专业水平明显的教师队伍，现有专任教师16人，投资300万现代媒体工程中心，其中教授2人，副教授3人，讲师11人，博士4人，硕士12人。学科建设遵循培养学术精英、生产学术精品、创造强大学科的理念，优化学术资源配置，加强专业团队培养和密切生产研究合作，支持教育部人文社会科学项目、浙江省社会科学基金项目、浙江省软科学计划项目，内容数字化、内容管理和内容全媒体增值服务等产业发展的重要问题已形成自己的特色，网络文化传播、网络新媒体、移动多媒体及其服务创新、网络舆论定量分析模型学生就业于政府、大型文化产业、新闻机构，首届毕业生得到百度、网易、阿里巴巴、杭州日报、湖南卫视的高度认可，发展前景广阔，成长空间广阔。
杭州电子科技大学传播学
工程师资力量雄厚，教学水平还可以。总共有八个食堂，每学期轮流吃。宿舍设施齐全，包括移动宽带、洗衣机、饮水机、独立浴室和厕所。教学区覆盖无线。电子信息、计算机子信息、计算机和通信是最受欢迎的，分数也是最高的最高，就业也是这些最好的就业。
