杭州职业技术学院大数据技术与应用
杭州职业技术学院大数据技术与应用
杭州职业技术学院大数据技术与应用专业，前身是1995年开设的计算机应用技术专业，是学院的老专业之一，经过近20年的发展，该专业面向计算机应用和移动互联网应用，累计培养了数千名毕业生，就业范围遍布浙江省各地。2016年，国家十三五计划明确提出实施大数据战略，以大数据为基础战略资源，全面实施促进大数据发展的行动，加快数据资源共享的开放和开发应用，帮助产业变革的升级和社会管理的革新。为了跟上IT行业的发展，计算机应用技术专业调整为大数据技术和应用专业，从2020年开始面向大数据领域，培养大数据技术处理和运输、网络前端网页设计和开发、大数据可视化设计(PS图形图像处理)等岗位的高技能人才。
选择大数据技术与应用专业的理由。
1.岗位工资高，人才需求大，职业提升空间大。
2.行业新颖，发展前景广阔。
3.人才培养目标紧跟行业发展趋势，适应岗位需求。
4.定制班/工作室模式培养学生技能，顺利与企业接轨。
5.先进的教育设施和教育环境，传授严格的能力。
大数据行业工资高，人才需求大，职业提升空间大。
数据的出现催生了工业人才短缺的瓶颈。就大数项目的实施而言，据调查，75%以上的公司表示，在人员和培训方面存在障碍会大数据技术的人很受欢迎，但是很难找到，也很贵。会大数据技术应用的数据挖掘和开发人才更是稀缺。大数据具有体积大、速度快、类型多、价值大的特点，对数据采集、存储、处理、传输和应用提出了前所未有的新要求。大数据技术已经成为普通人容易接触的高新技术之一，对于整个大数据产业来说，市场规模巨大，市场需求不断开发，人才需求旺盛，科研机构和公司企业都有大数据技术需求。未来产业发展中小企业保持快速增长，大数据在各个领域的应用越来越深，产业链专业分工将进一步深化。
大数据产业新颖，发展潜力大，前景十分看好。
总体而言，数字中国建设、产业转型升级、企业云用云，这些都给大数据人才带来了巨大的需求，需求呈快速增长趋势，而人才培养的数量和速度难以满足现实需求，导致大数据人才缺口不断增加，预计到2025年，全国大数据核心人才缺口将达到230万。根据杭州市经济和信息化局的指导，杭州大数据产业联盟汇编的《2018年度杭州市云计算与大数据发展报告》，杭州大数据产业发展迅速，每年都保持着较高的增长速度，在政府的大力发展下，阿里云、海康威视、浙江大华、浙大网新等领先企业在大数据产业中以技术力量建立了核心竞争力，但对这些企业而言，大数据人才短缺等问题日益突出，相关人才的培养已经成为迫切的任务。
根据智联招聘、51JOB等人力资源市场数据分析，目前大数据主要有三个就业方向：大数据系统R&D人才、大数据应用开发人才、大数据分析人才。已经在这个行业的专家给出了一些人才需求的总体框架，包括计算机编程能力、数学和统计背景。当然，如果你能对一些特定的领域或行业有更深入的了解，对快速判断和识别关键因素更有帮助。数据显示，在大数据相关人才招聘中，数据分析师占21%，业务数据分析师占19%，数据产品经理占17%，数据工程师占12%，数据架构师占9%，以上是主要招聘岗位。
通过调查数据分析，大数据技术约占专业岗位技术要求学历专业以下人员的20%，这些人员主要从事与大数据技术相对应的基础操作，如数据采集、数据加工与清洗、数据可视化处理等，属于技能应用型人才，正好符合高中学生重技能的特点，高中学生是该岗位的主力军。因此，选择大数据技术专业也适应新时期信息产业发展的需要，具有非常好的就业前景。
与产业发展同步的移动互联网人才培养目标，提升就业竞争力。
本专业课程的设置都来自行业企业第一线的需求调查，聘请专业专家进行专业认证，复盖大数据相关领域的大数据处理和运输、网络前端网页设计和开发、大数据可视化(PS图形图像处理)等岗位。
l大数据技术工程师。
利用Hadoop、Spark等大型数据技术框架和工具，对原始收集到的数据进行ETL提取、数据整合清洗，通过分布式并行计算框架实现数据分析、处理和显示，了解人工智能技术内容。
l络前端开发工程师。
利用HTML5下一代网络技术，通过Javascript和Vue等技术框架设计开发网页前端程序，也可以在微信小程序平台上开发。
lps图像处理工程师。
利用Photoshop等工具在PC、手机、平板电脑等设备上进行图像处理，在网页界面上显示大数据，也可以为网页设计艺术设计，满足淘宝、JD.COM等电商平台的店铺装修、艺术设计、图像处理等工作要求。
课程设计与当前行业技术发展趋势紧密同步，立足于培养学生扎实的就业技能。专业核心课程主要包括：
(1)基础课程。
lJava程序设计
核心编程lPython。
lLinux系统的应用和管理。
lphotoshop图像处理。
lAI图形的设计和制作。
本系列课程培养学生的基本编程思路，学习Java和Python语言语法知识，掌握Linux操作系统的基本使用和管理，掌握Photoshop图像处理技术。
(2)HTML5web前端课程。
lHTML5技术开发。
lJS语言基础
l网页界面设计。
lVue前端技术开发。
本系列课程培养学生利用HTML5技术开发跨平台网页应用的能力。
(3)大数据课程。
l数据库技术的应用。
lHadoop大数据框架应用。
lSpark大数据处理技术。
lPython爬虫技术
lTensorFlow框架应用程序。
l大数据综合项目实战。
本专业课程采用做中学的项目化教学模式，将企业必备的专业素养融入课堂教学中。学生在学习知识的同时，培养了扎实的实践能力，培养了良好的工作习惯和专业素质。设立个性化培训工作室，专门指导学生未来就业方向和岗位技能深化，鼓励他们参加各种职业技能竞赛，扩大知识，增强就业能力。
定制班级和学徒制培训手段，让您与企业岗位零距离对接。
本专业与浙江新再灵科技株式会社、杭州观众数据科技株式会社、圣泓工业设计创意株式会社、浙江银江株式会社、杭州茂和科技株式会社等企业相继举办了多个直接面向就业的学徒定制班，企业技术人员直接参加定制班的课程教育和培训，学生学习后直接就业于合作企业，实现了学校与企业的无缝接触。
五、健全实践训练基地，培养学生技能。
本专业在加强校内教育培训室建设和校内生产性培训基地建设的基础上，密切联系校外实习培训基地，与圣泓工业设计创意有限公司、浙江银江株式会社、上海黑桃交流、大众托通信、杭州图恩、秀木科学技术、融都科学技术、汇丰教育等10多家公司建立了良好的合作关系，定期派学生到企业实习。
高水平的教师队伍和优越的办学条件，为培养高素质人才提供了保障。
目前，该专业有8名在职教师，38%的副高级以上专业教师，62%以上的硕士学位教师。
1.高永梅副教授，计算机应用技术专业负责人。
毕业于浙江大学软件工程学院，主修计算机及应用软件工程。主要从事Java开发、Python爬虫应用与实现、Hadoop技术研究，主要讲述编程基础Java、Python程序设计等课程。在教育岗位上勤奋敬业，关注学生思想动态，重视教育方法的研究和探索。曾获优秀教师、优秀共产党员、学生满意教师、校级教师等荣誉称号。
第七，专业实训环境条件。
该专业拥有先进的大数据、苹果和网络技术培训机房，拥有固定的校内外培训基地，总培训面积500多平方米。
八、培养的学生能力突出，作品优秀，受到用人单位的好评。
历年成果丰硕，收获了良好的社会评价。
计算机应用技术专业是省内各高职院校最喜欢的专业之一。毕业生双证获得率97%，年就业率稳定在98%以上。毕业后可以快速适应工作岗位，企业对毕业生的反馈评价良好。以下是历届学生参加各级职业技能竞赛取得的优异成绩：
(1)浙江省高职院校技能竞赛人工智能技术与应用和移动互联网应用软件开发分别获团体二等奖和三等奖。
(2)浙江省高职院校技能竞赛移动互联网应用软件开发，团体三等奖，2016-2018年。
(3)浙江省高职院校技能竞赛移动互联网应用软件开发，团体一等奖，2015年。
(4)浙江省高职院校技能竞赛移动互联网应用软件开发，团体二等奖和三等奖各一项，2014年。
(5)浙江省高职院校技能竞赛暨全国高职院校技能竞赛移动互联网应用(APPS)开发获团体二等奖。
第七届教育部全国信息技术应用水平大赛Android应用开发团体赛，2012年获省级二等奖。
(7)2011年浙江省第十届大学生多媒体作品设计大赛、高职组网站二等奖。
(8)2011年浙江省第十届大学生多媒体作品设计大赛、高职组网站三等奖。
(9)第一届全国高校计算机综合应用能力竞赛全国决赛计算机基础项目三等奖，2011年。
第一届全国高校计算机综合应用能力大赛全国决赛团体三等奖，2011年。
杭州职业技术学院大数据技术与应用
还有很多学校社团，然后高等教育园区各大高校也会有合作，还有校际选修课等等！是不错的。学校教学环境优美，专业广泛，各专业教师资源和设备资源齐全，学习范围好。
