深圳大学预防医学
深圳大学预防医学
专业学制：五年。
获得学位：医学学士。
职业限制：不招色盲，色弱，任何一眼矫正到4.8度，镜片度数大于800度者，双耳听力在3米以内者，斜视，嗅觉迟钝，口吃者请慎重报考。
职业前景：
预防医学是从群体水平研究健康和疾病的发生规律、影响因素(包括身体的生理、生化和遗传特征、外部环境自然和社会因素等)。)和预防控制策略和措施，以促进和维护健康，预防和控制疾病。
该学科涵盖流行病与卫生统计、环境卫生与劳动卫生、营养与食品卫生、儿童和青少年卫生、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理等多个重要二级学科，与基础医学、临床医学、社会科学和管理学等人文社会科学学科高度交叉融合，具有鲜明的全观点、群体性、社会性、逻辑性、管理性、哲学性、概率性和方法性。
伴随着社会经济的发展和健康中国战略计划的实施，我国对预防医学专业人才的需求日益增长。
就业方向：各级疾病预防控制机构、各级医院和社区卫生服务机构、科研和高校、医疗卫生行政部门和私立非政府机构需要预防医学背景的相关工作。
培养目标：预防医学专业旨在培养掌握自然科学和人文社会科学、医学和公共卫生的基本理论和方法；能够从事常规公共卫生服务；监测人的健康状况；预防和控制疾病和健康危害事件；实施公共政策、法律、法规、部门规章和卫生标准；开展健康教育和健康促进活动，研究和实施公共卫生战略和措施。
主要课程：人体解剖学、生理学、生化学、医学遗传学、医学免疫学、病理学、病理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、社会医学、健康教育学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法学。
培养特点：
1.以现代医学教育理念、全球医学教育规范和中国医学教育标准(包括公共卫生教育的基本要求)为指导，倡导遵循教育规律，以学生为中心，坚持素质教育与通识教育相结合，注重创新能力、批判性思维、终身学习能力和循证性思维的培养，全面提高学生的实践技能和综合素质。
2.加强精品课程建设，要求每门课程满足学校级精品课程的要求，培养省级和国家级精品课程。
3.采用外语教材、教育部或卫生委员会计划教材和案例教材相结合的多样化、系列化教材体系，更新教育内容，全面改革传统教育模式，采用双语教育、案例教育、PBL教育、研究性学习等教育方法，在传统书面考试的基础上，加强学生学术报告、课题设计与讨论、毕业论文与实践能力的培养与评价，培养具有特区和深圳大学特色的创新型高级预防医学专家。
4.设立预防医学专业奖学金，鼓励和奖励报考本专业的优秀学生。
深圳大学预防医学
地铁站多，师资力量强，大部分老师都很负责。认真选课。食堂卫生问题。教学楼很漂亮。能学到想学的东西，有很多工作机会。努力学习会有奖学金，可以注意交换留学机会。有很多社团，选择适合自己的，可以不选。努力提升自己的机会还是很多的。
