广东工业大学测控技术与仪器
广东工业大学测控技术与仪器
职业概况
测量技术和仪器专业是综合性、实践性强的专业。该专业是电子、光学、精密机械、计算机、电力和自动控制技术等多学科相互渗透形成的高科技密集型综合学科。主要学习测量控制电路设计、传感技术及应用、机电传动控制、信号分析与处理、微机原理与应用、数字控制技术等核心课程，同时完成相关实验训练和课程设计，包括工程技术训练、电工电子实验训练、生产实习、光电检测课程设计、测量控制综合课程设计等。旨在培养能够从事信息技术、测量测量技术、通信技术、计算机辅助测试系统、信息处理和状态识别等领域的研发、设计制造测试和运行测试管理的复合高级工程技术人才。
发展前景。
中国政府发布了《中国制造2025》计划，正式吹响了全国制造业转型升级的号角。广东是中国制造大省和世界重要的制造基地。根据《广东省智能制造发展规划(2015-2025)》，其核心是从制造向智能制造的巨大转变，以智能控制、通信、电子技术为代表的信息技术应用于传统制造业，需要测量技术和仪器专业的高素质、国际化专业技术和管理人才，为广东社会经济发展服务。
培养特色。
本专业集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术和网络技术于一体，强化光机电结合、精密仪器和智能测量系统等专业知识，开设适应广东经济发展需要的模块化选修课程和综合专业设计项目，培养学生知识综合应用能力、团队合作能力。
课外科技活动以学生积极学习为导向，构建多样化的科技创新平台，加强学生综合能力和素质培养。近5年来，本专业学生在挑战杯、电子设计大会、传感器大会、虚拟仪器大会等比赛中获得国家级奖10项以上，省级以上奖50人以上。形成了学生积极参与、教师乐于指导的课外科技创新氛围，显著提高了学生的创新能力和就业竞争力。
行业地位。
学院测量技术和仪器专业为全省首个设立，获得广东省特色专业建设点和广东省品牌专业，依托测量技术和仪器学科获得第八届广东省重点支持学科。现有省级教学队伍1人，校级教学名师2人，省级精品课程3门。拥有国家千人计划专家、长江学者、国家自然科学基金优秀青年基金获得者1人、省级教育指导委员会副主任委员1人、相继6人获得全国优秀教师、广东省南粤教育人优秀教师、广东省南粤教育人教育界新秀等称号，相继3次获得省教育成果一等奖。
就业情况。
目前该专业毕业生约3000人，学生就业率连续5年保持在98%以上，2017年总就业率高达99%。学生就业占智能设备、机器人、电力、电子、新能源、汽车行业的42%，质量检测、计量、通信、信息服务、金融信息等现代服务业占36%左右，其他就业领域包括医疗、交通等行业。大多数毕业生成为测控技术和仪器专业相关领域从事工程设计、技术开发、运营维护、工程应用等方面的合格技术人员，一些毕业生在企业和其他相关部门从事各种生产组织和管理。
著名企业包括海关检验检疫、质检计量、深圳华为、TCL电子、美国集团、三星电子、广州地铁、惠州华阳、海信科龙、广汽、珠海格力、深圳比亚迪、中国电信、中国移动、中国联通等。
广东工业大学测控技术与仪器
在学校建设和环境方面，就我而言，刚到学校的时候，学校在做评估，图书馆和八栋教学楼在建。军训结束后，已经完工，各种设备逐渐齐全。在这么短的时间内，学校发生了这么大的变化，这是有目共睹的。学生方面，学校晋升两本后，对外招生标准提高，学生整体素质提高。在教师方面，教师可以将学生融入生活和学习。教师的积极性也有所提高。
