潮汕职业技术学院电子商务
潮汕职业技术学院电子商务
电子商务。
职业特点：
在国家大众创新、大众创业的背景下，中国电子商务企业发展迅速，但电子商务人才严重短缺，就业前景良好，工资待遇高。经过多年的实践经验积累，本专业采用项目教学法，有针对性地开展专业项目培训。学生不仅系统地学习基础知识和专业知识，还学习网上商店的建设和运营等培训课程。他们具有电子商务网上商店运营和管理的实践能力和经验，为进入公司或开设自己的个人网上公司奠定了坚实的专业基础。
培养目标：
本专业培养具有扎实的经济管理理论基础，掌握信息科学技术和手段，具有利用现代信息技术开展商务活动的能力，是从事现代电子商务运营管理的高素质复合型人才。
主要课程：
网页设计与制作、电子商务网站建设与管理、电子商务培训、电子支付与网络银行、网络营销等。
取得资格证书：
助理电子商务师、高级营销人员、会计从业资格、文件员等。
就业方向：学生毕业后可以在企事业单位从事电子商务系统的分析、规划、实现和维护，协助企业电子商务的发展和运营管理，参与管理信息系统的维护和管理，从事营销、贸易、会计等相关工作。
电子商务培训室成立于2009年，建筑面积约60平方米。相应的硬件设施齐全，主要包括：一套电子商务模拟软件、52台计算机(其中一台服务器、一台教师机器、50台学生机器)、一套投影仪和一台空调，可容纳50名学生参加培训。
创业学院结合创业教育实践教育的发展方向，以新型人才培养模式为理论指导，购买校内综合电子商务培训平台，建立专业培训学生在现实环境中运用掌握的专业知识，提高综合能力素质，培养高素质、厚基础、宽口径的高级电子商务人才通过平台培训，培养学生岗位的实际操作技能，在掌握理论知识的同时具备实践能力，在培训过程中不断发现问题，解决问题，在动态环境下培养学生的知识应用能力、业务处理能力、交流能力、组织协调能力、创新能力、电子商务管理能力，使他们今后能够更好地适应岗位，同时成为受企业欢迎的优秀实战型人才。电子商务培训室是为电子商务专业学生提供的综合培训平台。承担上述专业电子商务课程的课堂培训、综合培训和教学竞赛任务，并向全院选修课学生开放使用。
电子商务(电子商务创业)
职业特点：
坚持探索创新教育方法，大胆改变人才培养模式，2012年率先开展大学生电子商务创业教育，提出学业创业正确，知识财富丰收的特色培养理念。本专业以电子商务专业为专业基础，加强电子商务实践教学，努力培养学生老板。
培养目标：
第一学年人均月收入超过2000元；第二学年人均月收入超过5000元；第三学年人均月收入超过10000元；
2.能力大大提高：创新创造能力；持续学习和思考能力；团队领导和管理能力；市场机遇和适应能力；人际沟通和合作能力；敢于竞争和努力；克服困难和挫折的能力；环境适应和控制能力。
主要课程：电子商务(创业)专业教学计划根据电子商务使用的知识，从产品选择、采购、拍照、描述、上传到产品仓储、推广、营销、物流、售前客服、售后客服。主要实践课程包括淘宝基础、淘宝图像处理、网店设计与装修、网店管理与维护、网店运营与策划、网店推广与数据分析、电子商务运营、财务管理、消费者心理学等。
取得资格证书：助理电子商务师，高级营销人员等。
就业方向：
政府、企事业单位电子商务专家、企业电子商务总监、运营总监、网店艺术家、网店运营等。
职业亮点：
在人才培养方式上，我院通过创业课程-创业指导-真正创业实践模式，为学生提供创业平台。同时，在课程设置和教学管理方面做了以下五项尝试：
1.根据电子商务精英的岗位需求设置课程。制定电子商务(创业方向)专业教育计划，课程设置以实践为主，理论充分，理论课程不多，以淘宝实际运营相关知识为主。
2.根据学生水平准确定位培养目标。运用因材施教，因人而异的创业教育理念，根据学生的创业水平，培养三种人才：一是创业精英(学生老板)，创业成功后开公司，办工厂，解决其他学生和社会人员的就业问题；二是网商MBA(网店老板)，月收入5000元以上，解决自己的就业问题；三是电商专才(企业员工)，培养电商实战型人才，实现高薪就业。
教学方法新颖，取得了良好的教学效果；在传统的教室里，学生必须认真听讲，不允许做与教育无关的事情，在创业班的教室里，在允许教师授课的过程中，学生可以边听课边管理自己的网店，根据学生和业者和购买者的交流需求，学生可以在课堂上接听或拔掉电话阿里旺旺叮咚的聊天提示成了课堂上独一无二的声音。这种大胆创新的方法，在创业班的教室里，气氛活跃，学生们注意创业，几乎没有手机、游戏、打瞌睡等不良现象，通过近一年的创业实战，学生们积累了创业财富，丰富了人生经验。
4.课程评估主要以考试为手段。评估主要在于了解学生对传授知识的掌握程度，如网店装修效果、图片处理水平、客户服务评估等；课程成绩不是最重要的，而是网店业绩。
5.实行宽松的课程体系，实现学生学业两不误，知识财富双丰收的目标。创业园学生学期成绩由平时成绩组成。因为我们主要强调技能实践，所以我们把重点放在考察平时学生授予的知识的应用程度上，如网店推广、网店优化、顾客评价、业绩等；而期末只是考察学生是否理解这一概念；让学生在创业实践中完成学业。对全校各专业的插班学生，我们提供网上商店经营技能的培训和指导，但要求他们在业余时间学习专业知识，期末必须参加原专业核心课程考试。对这部分学生来说，平时成绩占主要比例。创业园区根据学生平时的学习情况，提供平时的成绩，保证这些学生在创业实践中不影响学业。
电子商务专业总体培训目标：
第一学年人均月收入超过2000元；第二学年人均月收入超过5000元；第三学年人均月收入超过10000元。
2.能力大大提高：创新创造能力；持续学习和思考能力；团队领导和管理能力；市场机遇和适应能力；人际沟通和合作能力；敢于竞争和努力；克服困难和挫折的能力；环境适应和控制能力。
培养培养精英。
电子商务专业分类培训目标：
精英型(学生老板)：熟练掌握电商实战技能，不仅能解决自己的就业问题，还能为社会提供5个以上的就业机会，个人或团队月收入超过10万元。
生存型(店主)：熟练掌握电商实战技能，自己解决就业问题，个人月收入不低于10000元。
3.就业型(电子商务专业人才)：掌握电子商务实战技能，能胜任电子商务企业相关岗位，个人月收入不低于5000元。
阶梯培养模式。
电子商务专业课程设置：依托淘宝平台/速卖通平台进行电子商务创业教育，以实践为主，优化传统理论课程，颠覆传统教学模式，开设与电子商务运营相关的实践课程，如电子商务培训、淘宝基础、电子商务运营、网店装修、网店营销、图片处理、摄影课程、网店运营、团队建设、企业管理等。同时，根据各种电子商务平台的不断变化，课程设置也随时创新，教学生最需要的，给学生最有用的！
电子知识点
教学特点：
◆紧跟电商市场的人才培养计划。◆领先全国阶梯人才培养模式。
◆同步学业创业的实践教学方法。◆著名的全国顶级电商精英团队。
学生在教室接受我院顾问创业教父贾少华教授的教学成果。
创业学院成立四年来，取得了丰硕的成果
在校学生成立38家公司；
全国数百家主流媒体对创业学院进行了采访报道；
为地方经济带动销售额超过3亿元；
4.培养100多万学生老板；
获广东省高校大学生(高职院校)IT技能竞赛电子商务技术竞赛一等奖、二等奖、三等奖。获加博汇杯广东省大学生电子商务创业大赛决赛团体一等奖、二等奖。
6.建立普宁国际商品城淘宝创业园、汕头海西电商学院、揭阳军浦电商学院等校外电商实战基地。
7.举办国家电商创业论坛，举办全国高校创新创业教育年会；
8.被授予广东省农村青年电子商务创业基地、全国高职院校创新创业教育协作会副会长单位、全国创新人才培养示范单位等。
电子商务(跨境电子商务)
职业特点：
随着经济全球化和电子商务的快速发展，全球市场对跨境网上购物的需求空间巨大，国内跨境电子商务行业也迎来了新的发展机遇，跨境人才成为迫切需要和热点。创业学院率先抓住这个机会，创新教育方法，改变人才培养模式，结合创业学院拥有全国一流电商教育队伍的优势和经验，提出了学业创业正确，知识财富丰富的特色培养理念。本专业以电子商务专业和国际贸易专业为专业基础，以速卖通、亚马逊、WISH、敦煌为跨境实战教育平台，依靠普宁轻纺城、中国普宁国际服装城、中国普宁国际商品城，以培养跨境电商业主为目标的跨境电商实战教育。
培养目标：培养具有多平台跨境实战经验的跨境电商学生上司、企业跨境电商实战人才。
主要课程：
主要实践课程包括跨境电子商务基础、跨境电子商务图像处理、网上商店设计与装饰、网上商店运营与规划、网上商店推广与数据分析、财务管理、消费者心理、国际贸易实物、基础会计、国际经济、国际金融、国际商法等。
取得资格证书：助理电子商务师、高级营销员、跟进员、检查员、报关员等。
就业方向：
政府、企业事业单位跨境电子商务专家、企业跨境电子商务总监、跨境运营总监、跨境网店艺术设计师、跨境网店运营、外贸企业(包括以外贸为主的生产企业)、商贸企业、国际物流企业、国际货运代理企业等。从事商品进出口业务、外贸跟单、外贸文件、进出口报关检验、国际货运代理、商务助理、网站运营与维护、跨境电子商务业务员、外贸企业报关检验员、跨境电子商务客服专员、国际货运代理、跨境电子商务运营专员等。
职业亮点：
在人才培养方式上，通过跨境电子商务实践课程-跨境电子商务实践指导-真实跨境电子商务实践模式，为学生提供了多个跨境电子商务实践创业平台。依托跨境电子商务实战基地，有针对性地开展专业项目培训和实战。每个学生除了系统地学习专业基础知识外，还教授他们在国际贸易岗位上的实践经验，使他们在毕业后具备一定的实践能力，为以后进入公司或建立自己的个人公司做好铺垫。
潮汕职业技术学院电子商务
