岳池职校电子技术应用专业招生

一、招生对象与学制  

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。  

二、培养目标与业务范围  

(一)培养目标  

本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。  

(二)业务范围  

本专业毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。  

三、知识与能力结构及要求  

(一)知识结构与要求  

1.掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识。  

2.掌握电工、电子线路的基本知识。  

3.掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用。  

4.了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺。  

5.了解电子产品营销知识。  

(二)能力结构与要求  

1.能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表。  

2.学会阅读电子整机线路图和工艺文件。  

3.能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品。  

4.能操作、使用、维护较复杂的电子设备。  

5.初步学会对电子产品生产工艺的管理。  

6.能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。  

7.初步具备电子产品的市场营销能力。  

(三)技能要求  

本专业学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书(或其他同等级证书)、外语水平等级考试初级证书(或其他同等级证书)及相应的职业资格证书或技术等级证书，如国家职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家电产品维修工中级工证书等，并达到相应的技能水平。  

四、课程设置及教学要求  

(一)素质教育课  

1．语文  

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。  

2．数学  

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。  

3．英语  

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。  

4．计算机应用基础  

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。  

5．体育与健康  

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。  

6．公民教育与法制教育  

本课程旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。  

7．安全教育  

使学生懂得一般安全常识，为日后进入到生产现场确保人身、设备、生产设施安全打下初步基础。  

8．礼仪教育  

使学生了解并掌握在人际交往和导游接待工作中的礼貌用语、基本礼节及各种岗位上的礼貌服务基本知识及具体要求，着重培养学生人际交往的能力和职业习惯。  

9．就业指导  

本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。  

(二)专业课程  

10.电工基础  

了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用；理解简单电路的基本原理与特性；了解电路的各种分析方法，能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算；能绘制信号的波形图，掌握中级以上装配电工应知理论知识。  

11.电工技能与实训  

通过电工的基本技能训练，培养学生对专业的兴趣，提高动手能力，养成规范化操作习惯，掌握安全用电常识、电工基本操作工艺、室内布线与照明电路，会正确使用电工仪表识别、检测常用低压电器，会拆装、保养、维护单相、三相电动机，会安装简单电力拖动电路，并能排除简单故障。  

12.电子技术基础  

讲授电子器件的结构和主要参数、各类放大器、整流滤波电路、稳压电源、正弦波振荡器、恒流源、差分电路、集成运算放大器、晶闸管及应用；讲授脉冲数字信号的产生、变换、放大等电路、集成门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。使学生掌握它们的电路结构、性能特点、工作原理及其应用。  

13.电子技能与实训  

进行电子元器件的识别和质量检测、有关基础电子电路的安装、制作、检测、调试等技能训练，使学生学会常用电子仪器、仪表的使用、维护和保养，熟悉常用电子元器件的性能、特性和主要参数，掌握基本检测方法，掌握基本电路安装、调试和检测方法。初步具备分析、处理常见故障的能力。  

14.电子测量仪器  

了解电子测量的基本知识；了解常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标；理解常用电子测量仪器的组成和工作原理以及现代智能仪器的基本工作原理；能对测量结果进行简单的数据处理；能根据被测对象正确地选择仪器；熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能；能正确使用仪器完成基本测量任务；能对电子测量仪器进行维护。  

15.手机原理与应用  

讲授手机的基本结构、指令系统等基本知识，使学生掌握手机的维修方法与技巧。  

16.传感技术及应用  

了解传感器的工作原理，熟悉典型压力、温度、光电传感器的外特性，并能根据使用要求进行查表选型；掌握几种常用物理量(如长度、速度、压力、温度、磁场等)的测量方法，会分析典型传感器的应用电路。  

17.音响设备原理与维修  

讲授音响设备的分类、配置，着重讲解典型家庭音响设备(收音机、录放机、扩音机、激光唱机等)单元的结构、电路组成、工作过程、电路检修方法。使学生掌握音响设备电路的分析方法和配置及常见故障的检修方法。  

18.电视机原理与维修  

讲授电视技术基础知识，着重讲解黑白和遥控彩色电视机的结构、电路组成及原理、性能参数、检修方法，了解大屏幕彩电的电路特点，使学生掌握整机电路的工作过程和常见故障的检修方法。通过实训，使学生具有测试电视机关键点电压、波形的能力。  

19.电冰箱、空调器原理与维修  

讲授电冰箱、空调器的结构、工作原理、性能参数和微电脑、模糊技术在电冰箱、空调器中的应用及其检修方法。使学生掌握电冰箱、空调器的组成、电路系统、制冷(热)系统和微电脑、模糊控制系统的工作原理及其检修方法。通过实训初步掌握电冰箱、空调器维修的基本技能。  

20.电热电动器具原理与维修  

讲授洗衣机、电风扇、吸尘器、抽油烟机、电饭煲、电磁灶、微波炉、电熨斗、电热毯等电热、电动器具的结构、工作原理、使用方法和微电脑、模糊技术在电热、电动器具中的应用及其检修方法。使学生掌握典型电热、电动器具的结构、工作原理。了解微电脑、模糊控制原理，并能掌握常见故障的排除方法。  

21.专业外语  

初步掌握本专业常用的词汇和语汇。  

22．企业管理  

本课程不仅要了解企业中班组文化、沟通技巧、激励手段、压力应对等提高班组长管理能力的相关内容，还要学习与班组长工作相关的生产、设备、质量、安全、成本管理等知识。学生学习后，应初步掌握企业生产和技术管理能力。  

23.焊接技术  

学习和掌握电子线路的钎焊技术  

24.电子CAD/ProtelDXP  

讲授ProtelDXP电子电路设计软件，学习后可初步掌握电路原理图和FPGA的前端设计输入、仿真和验证，并可完成带有高密度小型化封装的复杂PCB板的布局、布线，从而保证了从电学原理设计开始直到印刷板生产制造文件输出的无缝连接。  

25.电冰箱与空调器维修实训  

通过对电冰箱、空调器常见故障维修和分体式空调器的安装及相关专用工具设备的使用训练，使学生掌握制冷系统焊接、检漏、抽真空、清洗、灌氟等操作工艺；能排除电冰箱、空调器常见故障(含温控器的检修、电冰箱开背修理和分体式空调器的安装与调试)；学会兆欧表、钳形表、真空泵、加液工具阀、检漏仪的正确使用。  

26.整机装配实习  

电子整机装配实习了解常用元器件和材料的规格、型号及基本特性参数，能正确检测、合理选用常用元器件；掌握整机装配工艺的基本理论；了解电子整机生产的基本工艺流程及其新技术、新工艺；了解表面安装技术；能正确使用和维护常用工具、仪器仪表及专用装接设备；掌握电子整机的手工焊接、装配、调试、装接检验的基本技能；能识读电子整机生产的技术文件。能分析并排除典型电路故障；能编写符合要求的实验报告。  

27.彩电维修实训  

进行遥控彩色电视机组装、维修及按实样绘制部分电原理图等训练。使学生具有彩电组装调试能力和常见故障的排除能力；掌握扫频仪和双踪示波器、彩条信号发生器、数字频率计的维护保养和正确使用；学会按实样绘制遥控彩色电视机部分电原理图。

五、电子技术应用专业课程设置与教学时间安排 

说明：1、教务处根据可执行周数编制各年实施计划；2模块即课程整合项目；3、专业实习与社会实践按247×6=1482（学时）计。