小学语文教育专业主要培养学生的语文素养和教学能力。语文素养包括语文的习得能力、运用能力和创造能力。教学能力包括教学设计能力、教学实施能力和评价能力。

小学语文教育专业主要培养学生的语文素养和教学能力。语文素养包括语文的习得能力、运用能力和创造能力。

娄底幼儿师范高等专科学校中专小学语文教育

主要专业能力要求：具有普通话标准流利，汉字书写规范美观的能力；

就业前景：据调查，近年来城镇中小学校合并数目较多，教师需求量锐减，而各大师范院校招生规模并没有变化，导致累计进入今年就业市场的师范生数量增多。这一增一减，使2010届师范生的就业形势更加严峻。2010年全国师范院校师范类毕业生总数将超过60万，而教育系统提供的用人需求不足30万。2008年，全国中小学减少21175所。理论上全国可能减少教师岗位29万个。

职业类证书举例：具有较强的班级管理能力和班队活动组织的能力，具有良好的反思和教育教学研究的能力；

专业介绍：本专业主要培养德、智、体全面发展的中小学语文教育工作者。通过三年的学习和训练，使学生掌握较丰富的汉语言文学基本知识和一定的教育教学理论，具备较强的阅读、写作和普通话表达能力，懂得利用计算机进行基本的文字信息处理，练就扎实的教学基本功，具有一定的教学和科研能力。

就业要求提高：教师资格准入制度的实施， 打破了师范与非师范专业的界限， 做教师不再是师范生的“专利”， 非师范毕业生取得教师资格后也可以到教育系统内就业， 如此，也加重了师范生就业的压力和负担。各地深入推进中小学新任教师公开招聘制度改革， 严格教师准入制度。在引进新教师时， 严把教师“入口关”， 对新任教师一律实行公开招聘， 统一考试， 竞争上岗， 择优录用。对师范类毕业生有了更加严格的要求。