湖南女子学院服装与服饰设计
湖南女子学院服装与服饰设计
一是学制和学位。
学制：四年学位：艺术学士。
二是专业简介。
服装与服装设计专业的前身是湖南女子职业大学服装设计专业(专业)，成立于1987年。2010年，学校升格为本科院校，艺术设计专业(服装设计方向)成为第一批本科专业。2013年教育部本科目录调整后，更名为服装和服装设计专业。
专业培养适应地方经济和社会发展需要，具有四自精神，德、智、体、美全面发展，系统掌握服装和服装设计专业的基础理论、基本知识，具备服装和服装材料、结构、技术等设计能力，在服装服装企业、文化创造机构等企业事业单位从事服装设计和制作、服装品牌规划和营销管理等
2010年，服装与服装设计教研室被评为省级优秀教研室；2012年，服装与服装设计专业被批准为省级特色资助专业；2014年，服装与服装设计大学生创新培训中心被批准为湖南大学生创新培训中心；2016年，服装与服装设计虚拟模拟实验教学中心被批准为省级虚拟模拟实验教学中心；2016年，服装与服装设计专业被批准为湖南普通高校十三五专业综合改革试点项目。
三是师资力量。
该专业现有专任教师18人，从教师职称结构来看，有正高职称2人，占11%；副高职称5人，占28%；讲师职称10人，占56%；初级职称(含硕士研究生)1人，占5%；从学位结构来看，有硕士以上(含博士)14人，占78%；从年龄结构来看，35岁以下的年轻教师6人，占专任教师的33%，35-45岁，占专任教师的33%，46-55岁，占专任教师的28%，56岁以上，占专任教师的5%结构来看，他们分别毕业于江南大学、湖南师范大学、山东大学、广州美术学院、香港理工大学、英国伯明翰城市大学、英国伦敦艺术大学等国内外知名院校。
4.课程体系和教学环节。
主要课程：服装专题设计，服装CAD设计，服装布局设计，服装工艺设计。
主要课程：造型基础、形式基础、设计史、服装立体裁剪、时尚绘画技术、服装图案、服装配色、手工编织和钩针设计、服装虚拟仿真设计、服装品牌规划、服装营销等。
主要实践教学环节：
(1)社会认知实习：了解和理解服装设计行业和市场。
(2)写生采风：在老师的指导下，参与艺术实践，感受民族和地域文化。
(3)学年设计：由老师指导，结合专业课程进行阶段性综合设计。
(4)专业由教师带领，到企业进行调查，为毕业设计做好准备。
(5)毕业实习：由老师指导，学生分散。
(6)毕业设计：在老师的指导下，学生分散集中。
(7)创新实践：由老师指导，学生分散。
五、教学条件。
服饰设计专业有服饰设计省级大学生创新培训中心1个，省级模拟仿真实验中心1个，服饰文化研究所1个，下设画室、专业计算机机房、静态摄影室、化妆工作室、印染工作室、编织工作室、立体裁剪工作室、服装CAD工作室、服装设计工作室、服装工作室、视频工作室、服装特种工艺实验室、三维人体测量实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室烫画实验室烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验室、多功能烫画实验有4万多本专业图书资料和专业杂志。
六、奖学金。
服装和服装设计专业的学生在学期间可以获得国家奖学金等补助，近三年来，本专业4人获得国家奖学金，83人获得国家奖学金，500多人获得国家奖学金，补助金额达到4300万元，形成了比较完善的学生资助保障体系。
湖南女子学院服装与服饰设计
学校设备还可以，图书馆晚上9点开放，期间可以随意借书。我感觉很好。学校只是一个学习平台。关键是我自己。学校位于长沙交通发达地区。出门有很多公交车，周围有很多大型超市和商场。
