湖南科技大学应用心理学
湖南科技大学应用心理学
专业历史沿革：本专业成立于1958年，2000年正式招收应用心理学本科生，2012年招收教育硕士学位心理健康教育领域的研究生，2019年获得心理学一级学科硕士学位，开始招收(全省仅3个)，2020年获得湖南省省一流本科专业建设点。
专业特点：(1)强调以心理服务为导向的心理学应用型人才培养，理论与实践教学有机统一，课内实践与课外实践有机统一，知识学习与社会服务有机统一。(2)坚持基础课宽厚、方向课精细的课程设置原则，结合三个课程模块，以培养科研能力为基础，以培养解决实际问题的能力为目标。(3)建立四年贯通的立体实践教学体系，以心理社会服务为中心，与多家企事业单位深入合作，整合拓展实践项目，提高实践教学效果。(4)全面实施本科生导师制，建立全程教育机制，提高学生专业兴趣和创新能力。培养目标：培养德、智、体全面发展、基础广、能力强、素质高、具有一定创新意识和应用能力的复合心理学人才。毕业生熟练掌握心理学应用领域的基本理论和方法，具备心理咨询师、社会工作者、人才管理者等职业的基本能力，对特定对象和人进行心理和行为科学研究，在各企业机构进行心理教育和指导，开展人员评价、选拔和培训，从事各种产品的用户体验和设计
教师队伍：应用心理学专业现有教师14名，其中教授2名，副教授5名，讲师7名；博士学位教师11名，占79%；46-55岁1名，36-45岁11名，35岁以下2名；其中硕士生导师11名，湖南省高校青年骨干教师1名。心理学科形成了教育心理学、健康心理学、发展心理学的专业方向，各个方向都有老中青结合的学术团队。教师职称、年龄、学历、学历结构合理，专业和学术方向分布合理。近5年来，主持国家级课题2个，省部级以上课题30多个，在《心理学报》、《心理科学》、《心理与行为研究》、《Britishjournalofsportsmedicine》、《FrontiersinPsychology》、《JournalofPsycholinguisticresearch》、《Personalityandindividualdifferences》等国内外刊物上发表了近百篇论文。获得湖南省第十三届社会科学优秀成果奖2、3等奖1项，湖南省高等教育教育成果奖2、3等奖多项，湖南省教育科学研究优秀成果1、2等奖多项。
主要课程：普通心理学、实验心理学、心理测量学、发展心理学、心理与教育统计学、管理心理学、认知神经科学基础、教育心理学、西方心理学史、心理学研究方法、社会心理学、咨询心理学等。
就业前景：长期以来，该专业平均就业率达到90%以上，该专业毕业生主要从事中小学心理健康教师工作的各级教育机构、机关事业单位、社区等从事心理训练与指导、社会工作的各类企业从事人才选拔、评价、培训和EAP员工援助服务，以及企业产品的市场调查、用户行为和体验研究等工作。毕业生主要分布在政府机关、高校和科研机构、中小学、企业、教育培训机构、部队等领域。
湖南科技大学应用心理学
我们学校非常重视学生各方面能力的提高，有自己独特的管理方法。我们的专业教师专业知识水平高，重视学生实践能力的培养。此外，我们将关注学生各方面的发展，支持学生自主发展，具有良好的专业前景，适应全球化的发展趋势。对学生也很关心，近年来学校对贫困生也有很大的帮助，做到了以人为本，唯实唯心，志诚致志。
