湖南科技大学地理科学
湖南科技大学地理科学
培养目标。
培养德、智、体全面发展、现代地理科学基础理论扎实、基础知识全面、基本技能熟练、教育能力适应现代地理教育发展需要的地理信息科学和技术基本理论和技能，了解本学科的最新发展，接受科学研究的基本训练，利用现代地理技术解决复杂资源环境和社会经济问题的能力高级中学从事地理教育、教育研究和其他教育工作
专业分析。
本专业成立于1986年，1993年升格为省级师范本科专业，是湖南省最早的两个地理师范本科专业之一。它拥有地理教学硕士学位，是湖南科技大学的一流学科。本专业有专任教师23人，其中教授4人，副教授9人，讲师10人；博士以上教师15人，其中海外留学背景教师5人，硕士导师16人；六名教师有双语教学资格。近年来，该专业教师主持并承担了国家自然科学基础18项、省部级课题20项、国家重点实验室基金项目5项、省科技进步一、二等奖3项、累计科研经费近1500万元。在国内外期刊上发表350多篇高水平论文(包括近60篇SCI/EI)，10部出版专著，30多部参与编辑。
职业特点
(1)重视培养学生的实践能力；通过增加实习时间和项目，建立相应的实习基地，使实践教学具有特色和效果。
(2)加强师范技能培训，培养专业特长；通过设计师范技能培训模块，规范培训各个环节，突出师范技能。
(3)注重培养学生的科研能力；充分利用本专业教师和科研能力强的特点，在课程设计和课程教学中注重培养学生的科研能力；鼓励学生积极参与教师科研项目。
(4)专业学生学风浓厚，积极进取；读研率一直保持在30%左右，最高可达40%；近年来，毕业生缺乏社会需求。
主要课程。
地理、地质、地图、自然地理、人文地理、经济地理、区域分析与规划、中国地理、世界地理、城市地理、综合自然地理、遥感、地理信息系统、计量地理、地理教学、现代教育技术、教育、心理等。
学生创新实践。
教育教学实践：通过顶岗实习，建立多个教育实习基地，聘请优秀一线教师担任学生指导教师，并利用大学优势，从理论和实践两个方面培养学生的教学创新能力。
(2)本专业学生在各级竞赛中表现出色：2011年获得中南赛区海洋知识竞赛二等奖；2015年湖南省中学教学比赛地理组一等奖；2016年，他们在全国地理师范生讲课比赛中获得特等奖和一等奖；2018年，他们在第四届全国高校地理师范生教学技能大赛中获得三等奖。
就业领域。
从事高中地理教育，在政府机关、科研院所和企业资源环境、地区经济、地理信息、城乡规划等相关领域进行研究和管理。
湖南科技大学地理科学
学校很大，各种花草树木都很漂亮。教学水平好，老师好；学习氛围浓厚，学校有通宵自习室；最好的是食堂，弗兰粉真的很好吃；财务管理主要学习基础会计、会计、财务管理、投资等。老师都很厉害。
