海南科技职业大学软件技术
海南科技职业大学软件技术
第一，招生对象、学历、学制和证书。
1.招生对象：高中、中等职业学校毕业生或同等学历者。
二、学历：高职院校。
3.学制：全日制三年。
4.证书：学生除取得本专业毕业证书外，还鼓励取得国家计算机水平考试I级证书和以下中国计算机技术职业资格证书之一：程序员、计算机维修人员、网络管理人员、信息处理技术人员、软件设计人员、Adobe产品专家认证Photoshop、Adobe产品专家认证Photoshop、Autodesk3DSMAX动画工程师。学生报名参加职业证书培训考试，可纳入奖学金评定条件。
第二，专业人才培养目标。
本专业根据现代职业教育的要求，培养创新精神和强大的实践能力，从事数据库开发与维护、网页设计与制作、三维智能游戏建模、二维动画制作、移动互联网应用软件开发、动态网站设计、三维动画制作、数字电影后期合成等岗位
第三，专业人才培养规范。
㈠知识结构。
本专业服务于省内企业产品升级、新技术研发、企业转型、新企业发展，掌握本专业必备的科学文化知识、基础理论知识和基础技能；具备软件设计开发能力；具备数据库开发管理能力；熟练掌握网页设计制作能力；熟悉使用3D编辑软件制作3D智能游戏模型的能力；熟练掌握2D动画设计制作能力；具备移动互联网应用软件开发能力；具备动态网站开发维护能力；具备3D动画设计制作能力；具备使用专业软件进行数字视频后期合成的能力；了解软件技术学科的前沿和发展趋势。
㈡能力结构。
1.专业技术能力：掌握计算机软件设计和开发的基本技能和规范，具备数据库的开发和维护能力；具备移动互联网应用软件的开发能力；具备网页设计和制作能力；具备网站规划、开发和维护能力；掌握计算机系统结构和组成原理；掌握计算机设备的维护和维护能力；具备使用专业软件进行数字图像设计的能力；具备使用专业软件进行3D游戏建模的能力；具备3D动画的设计和制作能力；具备平面动画的设计和制作能力；熟悉和使用专业软件进行数字视频后期合成的能力。
2.关键能力：具备计算机软件技术企业生产的初步规划和组织能力；有能力学习和应用技术，快速适应相关岗位，及时了解软件技术专业的前沿和发展趋势。
三、社会能力：具备沟通与合作的能力；具备不断更新知识的能力；具备社会沟通和处理公共关系的基本能力。
㈢质量结构。
1.思想道德素质：热爱社会主义祖国，支持中国共产党领导，遵纪守法，诚实诚实，职业道德和公共道德良好。
2.职业素质：具有诚信、敬业、认真、严谨、务实的工作作风；具备良好的社会交流和沟通能力，处理公关的基本能力。
3.身体素质：身体健康，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。
4.心理素质：有健全的心理和乐观的人生态度，有正确的世界观、人生观和价值观。
第四，职业岗位群。
学生毕业后可以在企业担任数据库工程师、网页设计制作、移动互联网应用软件开发、3D游戏建模、平面动画设计制作、3D动画设计制作、网站开发维护、数字影视制作等。
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