广西外国语学院中文
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汉语(对外汉语方向)一、专业培养目标本专业培养支持党的基本路线，具有坚实的汉语和英语基础，德、智、体、美全面发展，具有深厚的文化、文学和艺术知识，了解国内外文化艺术发展趋势，具有独立思考能力和交流能力
学生毕业后可以在国内外从事汉语和中国文化的教育和研究，可以在企业事业单位、政府部门从事秘书管理，也可以在媒体、文化产业部门从事秘书、管理、项目企划、中介、信息资料收集、报纸编辑、新闻采访、宣传、咨询等工作，也可以在跨国公司、外资企业、驻外机构从事相关工作。
二、课程说明(一)课程设置本专业课程设置的指导思想是根据人才市场和社会需求设置课程，坚持必要和实用原则，重视个人基本素质培养，强调集中教育环节，强调创新能力培养课程，英语和计算机学习和应用三年不断。
本专业的核心课程包括中国古代文学史、中国现代文学、汉语文章、中国文化、对外汉语教育概论、汉语水平考试等。
(见课程设置和教学流程表)(2)主要课程描述：(1)中国古代文学史：本课程是该专业的基础课程。
本课程通过对中国古代文学和现代文学中具有代表性的作家作品的分析和解释，培养和提高学生运用正确观点、方法分析和欣赏文学作品的能力，使学生对中国文学的发展有至少的了解。通过学习，提高学生的文化素养和写作水平。
教材和参考书：复旦大学出版社张世禄，《古代汉语教程》(修订版)。
中国文学，杨主编，中央广播电视大学出版社出版。
孙静写的《中国文学》(古代部分)。
(2)现代汉语：本课程是该专业的重要核心课程。
本课程通过对文字、词汇、语法、修辞等知识的解释，通过对语言文本应用中存在的问题的分析和解决，使学生能够不断提高语言文本的分析理解能力和实际应用能力(包括使用计算机处理文本的能力)，为未来从事外语语言交流、外联服务、秘书工作和其他办公室工作奠定了坚实的语言文本基础。
教材和参考书：新编现代中文复旦大学出版社张斌。
《现代汉语》(修订版)、邢福义主编、高等教育出版社出版的《现代汉语》、黄伯荣、廖序东主编、高等教育出版社出版的《现代汉语》、胡裕树主编、高等教育出版社出版的《现代汉语八百字》、吕叔湘主编、商务印刷馆出版…(3)文学概论：本课程是该专业的基础课。
本课程的学习目的是使学生树立马克思主义的科学文艺观，使学习者对文学的认识从感性认识上升为理性认识，即使学习者通过学习认识和掌握文学的本质、特征和一系列基本规律，也能初步认识、分析和评价古今中外的文艺现象，为学习文学专业的其他专业课程，为将来从事文学创作、文学批评与研究、文学管理，为学习者提高文学素养，奠定良好的基础。
文学理论的内容主要包括文学本质、文学特征、文学社会功能、文学与社会生活的关系、文学内容与形式、文学创作方法、文学风格、流派、思潮、文学民族特征、文学鉴赏与文学批评等。
教材和参考书：《文学概论》(修订本)、曹廷华主编、高等教育出版社出版的《文学概论指导》、许自强主编、高等教育出版社出版的《文学理论教程》(修订版)、童庆炳主编、高等教育出版社出版。
(4)中国现代文学：本课程是该专业的基础课。
在整个专业课系统中，连接中国古代文学史，连接中国当代文学史，是中外文学史的一部分。
其主要内容是从1917年到1949年中国文学发展的历史，包括鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等多位着名作家和文学研究会、创造社、左联、文协等文学社团和流派的诗、小说、散文和戏剧创作。
通过本课程的学习，学生将更清楚地了解中国现代文学从1917年左右到现在的历史发展过程。更深入地了解文学运动、文学论争、文艺思潮等文学现象；掌握不同文学社区、不同文学学派、不同类型作家的创作情况及其在文学史上的影响和作用，从而了解这一阶段文学历史的本质特征。
教材和参考书：《中国现代文学》，党秀臣主编，高等教育出版社出版的《中国现代文学史》，朱栋霖主编，高等教育出版社，1999年版。
(5)英语阅读：阅读课是外语专业的基础课。
本课程旨在扩大阅读范围，增加英语词汇量，提高阅读速度，丰富语言知识，增强英语语感，培养学生独立阅读和广泛阅读的能力，使学生能够在外部事务和外部汉语教学中进行双语翻译、教学和交流。
教材和参考书：《英语泛读教程》、刘长青主编、重庆大学出版社《新编英语泛读教程》、王守仁赵文书主编、北京英汉达书刊发行有限公司《英语泛读教程》刘乃银主编、高等教育出版社。
(6)英语听力：听力是高职院校外语专业的基础课，是提高整体英语水平的有效教学手段，也是检验学习者整体英语水平的可靠手段。
外国汉语专业开设英语听力课，主要是让学生了解英语国家人对日常生活、社会文化的题材熟悉，句子结构比较简单，基本上没有单词的对话和演讲，理解中心的大意，抓住主要情节，理解说话人的意图和态度
主要参考教材：《英语听力入门》、张民伦编辑、华东师范大学..《英语新闻听力教程》系列教材、何勇斌、何萍编辑、广东人民出版社、广州外语音像出版社《英语功能听力》、林祖安等编辑、广州外语音像出版社。
(7)汉语写作：本课程是专业的核心课程。
本课程通过对文章主体、文章过程、主体文章等基础知识和基本理论的说明，特别是通过对各种文体特别是议论文、说明文的文章训练，有效提高学生的文章素养和文章水平，为胜任文秘工作奠定了良好的基础。
教材和参考书：《写作》、江少川主编、高等教育出版社出版的《普通写作例文选》、路德庆主编、高等教育出版社出版的《写作和作文评价》、朱伯石主编、高等教育出版社出版。
(8)外国文学：本课程是外国汉语专业的核心课程。
通过学习，学生可以理解外国文学的发生、发展规律、各时期文学的特征、文学现象，帮助学生理解外国文学的发展历史。
通过对各时期文学作家作品的介绍，帮助学生了解和掌握各时期有代表性的作家作品，欣赏莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰等世界文学大师的作品，并学会分析研究，如丁、歌德、陀斯妥耶夫斯基等。
在教学过程中，加强学生自学能力、思维能力和研究能力的培养，帮助学生提高阅读、欣赏和分析水平。
了解外国文学，拓展学生文学知识，拓宽学生文学视野，提高学生文学素养，训练学生阅读和欣赏外国文学名著，为外国交流奠定坚实的文学基础。
教材和参考书：《外国文学史》(上下)作者：郑克鲁黄宝生高等教育出版社；《外国文学史》作者：邓志远出版社：中山大学出版社；《外国文学史》作者：聂，出版社：华中理工大学出版社；《外国文学史》，范传新，钱奇佳作，安徽大学出版社。
(9)秘书：秘书是一门年轻的学科，也是一门综合性和交叉性的边缘学科，是高校对外汉语专业的核心课程。
通过学习，学生可以以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设中国特色社会主义理论为指导，认识和探索秘书活动和秘书工作的客观规律，(10)文书工作和文件管理学：本课程是专业选修课。
本课程通过教育，使学生掌握现行机构文件的性质、形式及其相关知识，了解现行机构文件工作的基本原则、组织方法、文件制度、文件形式及处理程序、文件立卷、扫描方法，了解文件信息系统运行规律，掌握文件管理的一般原理、技术和方法，具备管理文件的思想素质和职业道德，使学生具备从事秘书工作所需的专业基础知识和基本技能。
为今后从事秘书工作奠定坚实的基础。
教材和参考书：《文书学》，梁毓阶编辑、档案出版社出版《文书学基础知识》、松世勤主编、中央电大出版社出版《文书学基础》、松世勤主编、人民大学出版社出版。
邓绍兴、陈智为《档案管理学》，档案出版社为《档案管理学》，濮德祥为《档案管理学》，档案出版社为《档案管理学基础》，陈兆诚、和宝荣为主编，人民大学为出版社为主编。
(二)课堂学习学生应完成的最低学分为147学分，其中必修课99学分，专业选修课15学分；任意选修课8学分，实践课25学分。
实践学习集中实践教学环节安排包括：军训、公益劳动、社会实践调查、专业实践、校外专业实习、毕业综合考试等。
1)军事训练：通过军事训练，对学生进行爱国主义、集体主义、组织纪律、国防意识和优秀风格的教育，提高学生的思想素质、心理素质、身体素质和国防意识。
公益劳动：通过公益劳动和商业劳动，培养学生的劳动观念和服务观念。
2)社会实践调查：寒暑假安排。
通过社会调查，让学生了解社会发展现状，树立理论联系实际的观念，培养学生观察和分析问题的能力。
3)专业实践：安排采风活动、听文学、讨论秘书知识等。
4)从第二学期开始安排相应的校外实习，更好地促进理论与实践的结合，提高学生的实际实践能力和适应能力，初步学会处理各种复杂的业务和事故，提高学生的心理素质和决策能力和社会能力，学会做事情和与人交往。
(四)毕业论文或毕业设计毕业实习安排在第六学期。
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学校环境很好。永江在学校门口，旁边有几所大学。学校设备最适合学生。学校食堂的饭菜还是不错的，价格贴近百姓，师资力量还可以。
