广西财经学院保险学
广西财经学院保险学
㈠专业概况。
自2004年上学以来，金融与保险学院加快了在金融本科专业开展保险相关课程教育教学改革的尝试。经教育部批准，保险本科专业于2006年正式列入我校招生目录，保险本科专业于2007年正式开始建设，保险本科专业成为广西唯一的保险本科专业。
近年来，为全面贯彻科学发展观，切实贯彻我校教育教育改革精神，我院保险学专业加强专业建设，进一步提高人才培养质量。2010年，保险本科专业人才培养教育改革进入校级人才培养创新实验区保险优秀人才培养计划2011年，保险本科专业成功获得广西高校特色专业与课程一体化建设项目认可，保险本科专业建设与教育教育改革进入新阶段。
目前，我院保险学专业建设和本科教育教育改革进入新的历史阶段，在广西同类大学、同类学科中努力创造一流，逐步形成特色，为社会输送大量优秀的保险学专家，获得良好的社会声誉。
㈡专业定位和发展思路。
本专业贯彻立足广西、面向基层、服务社会、辐射东盟的办学定位，坚持优质立校、人才强校、科技兴校、和谐建校的办学方针，提出把广西唯一的保险本科专业建设成为适应经济社会发展需要、办学特色明显、专业优势领先、人才培养质量高的专业。在中国，东盟国际地区有很强的影响力和示范作用。
经过多年的专业建设探索，以学科建设为先导，促进专业建设内涵的发展，逐步明确形成了立体化教育特色人才培养模式，明确了一专、双证、多能、高就业的高素质、复合型人才培养目标。
㈢教师队伍。
近几年来，本专业通过外引、内培、外聘等方式，建立了一支保险专业教师队伍。目前专职教师18人，其中副高级职称以上14人；博士5人，硕士以上学历83.4%，双师型教师61%；同时有10个企业兼职教师资源库。广西十百千人才1人，广西高校优秀人才培养计划3人，学校学术领导6人，青年骨干教师8人。
教师队伍科研成果丰富，支持专业建设，近年来主持国家社会科学基金项目3项，政府重大课题4项教育部等省部级课题15项出版学术专业3项。获广西社会科学优秀成果二三等奖6项，其他厅级奖6项。主持6个教改项目，参加2012年广西教学成果奖一等奖教改项目。团队发表了近30篇学术论文和教学改革论文。为学生开设4个讲座。教师课题的研究成果直接应用于教育过程的15次。
第四，学生规模。
该专业至今已毕业3届学生。2007-2010年保险专业本科生以大类招生，专业分流的方式培养；自2011年以来，保险专业本科生不采用大类招生模式，而采用直接招生模式。目前，该专业共有239名学生(包括2009、2010、2011和2012)。
多年来，毕业生就业率居学院前列，专业对口率达到66%。
在人才培养方面，保险专业结合保险公司和市场的需求，从大金融培养理念出发，科学设置课程，使学生在4年的学习中能够系统地学习保险专业课程和银行、证券基础课程，具有大金融就业能力，学生专业素质水平高。经过几年的建设，学生普遍树立了自主学习、积极实践、勇于创新的意识，全体员工参加了科研创新实践活动，学生获得了全国、自治区级、学校和学院等多项报酬。基础理论和专业知识应满足专业培养目标的要求，近两届毕业生职业技能证书通过率≥98%。在过去的三年里，有13人参加了区级以上各类创新课题的活动，获得了6个大学生创新创业项目，占我院35%。
第五，主要办学条件。
除共享校园资源外，保险专业近年来加大了投入，形成了较好的办学条件。
1.图书资料方面，目前金融学科(保险)相关专业图书资料约6.4万册，部分保管在金融和保险学院图书资料室。制定了完善规范的图书借阅制度和管理方法，供师生借阅。
2.在实验室建设方面，保险专业拥有70人可同时进行实验的专业实验室，2013年在相思湖校区设备齐全、设备精良的实验室，拥有自主开发的保险核心业务实验教育系统V.2实验教育系统，取得版权证书，为学生提高高度模拟环境，提高学生专业技能。
3.在校外实习基地建设方面，保险专业与保险业有着长期良好的合作关系，新华生命保险广西分公司、合众生命、平安财险等16家金融保险企业作为本专业人才培养校外实习基地，为学生实践能力的培养和就业提供了良好的条件。
广西财经学院保险学
优点：广西壮族自治区口碑较好的财经类院校，在财经类专业方面还是很有竞争力的。而且现在也在努力建设高水平的大学。毕竟是财经类学校，所以财经类学校还是很不错的。我觉得物流管理前景还是很好的，就业形势还可以，未来还有很大的发展空间。学校在这方面的师资力量不错。
