刘丽同志，中共党员。西南大学本科毕业，西南大学研究生课程班结业。中学高级教师，江津区中学骨干教师，重庆市高级心理咨询师，重庆市中小学心理健康教育委员会会员，江津区政治教育专业委员会会员，武警重庆市江津区消防支队心理健康教育及咨询教员。

从教近三十年，工作兢兢业业，教育教学独具特色，促进学生全面发展。

1999年被重庆市教委评为“先进德育工作者”。1995年被江津市组织部、宣传部、团市委等授予第二届“江津十杰青年”。2004年被中国少年科学院授予“优秀科技辅导员”称号。2003年被江津市教委评为“优秀德育工作者”。2009年被江津市教委评为“优秀班主任”。三次被江津市教委评为“江津市中学骨干教师”。五次被江津市团委评为“优秀团干部”。多次被学校评为“先进教育工作者”、 “优秀党员”。

2006年论文《浅谈中学心理健康教育模式的构建》获中央教育科学研究所一等奖。2003年《成长册》“身心健康”专题多媒体评价软件，获中央教科所“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究”优秀成果二等奖。2006年论文《早绽的玫瑰——中学生早恋探析》，获第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选三等奖；获重庆市中小学心理健康教育优秀成果评选二等奖。1999年论文《浅谈中师生不良个性心理与矫正》获重庆市教委三等奖。1995年论文《实施中师心理学新大纲的教学尝试》获重庆市教研论文评比一等奖。1996年论文《浅谈心理学教学中如何培养中师生的心理素质问题》被四川省心理学会评为优秀学术论文，并在96年学术年会上大会交流。1994年参加重庆市中师心理学青年教师赛课获第一名。1995年参加川东片区中师心理学赛课获一等奖。95年参加四川省中师心理学赛课获二等奖。1997年参加重庆市教育学中心教研组组织的中师教育学参考书《小学教育学教程学习指要》的编撰工作，独立执笔第十二章，任编委。2007年合著《弘扬聂帅精神，实现内涵发展—重庆市江津中学创示范校之路》一书。2004年《中学生心理健康教育与心理指导》获江津市基础教育教育科研成果二等奖，担任主研。全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题《加强学生德育实践，优化社区育德环境》研究，已结题。担任主研。全国教育科学“十五”规划重点课题“儿童心理素质的促进对其学业成就的影响”子课题“中学生良好的心理品质与学业成就的关系”研究，担任主研和课题秘书长。