专业教师41人，其中“双师型”教师比例达到专业教师的100%，高级教师达到专任教师的40%，具有研究生学历的教师达到专任教师的10%。90%以上的专业教师参加过国家级、省级骨干教师培训，2人获得网络工程师任职资格，1人获得计算机系统操作技师资格，1人获得网络讲师资格。